北京市第一六一中学2019-2020学年第一学期优秀生测试题

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高考政治考点分析考点1：文化与社会1、文化的内涵与特点（1）内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）特点：①是人类社会特有的现象。②文化是人们社会实践的产物③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。④文化具有传承性和相对独立性。2、文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。4、文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。③先进的、健康的文化会促进经济、社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（2）文化与经济、政治相互交融：①文化与经济相互交融：a在经济思想政治学科考试内容根据普通高等学校对生文化素质的要求， 据中华人民共和国 依教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融：a随着民主和法制建设的发展，需要更高的文化素养；b世界范围内反对文化霸权主义的斗争5、文化与综合国力：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②为经济建设提供正确的方向保证、提供不竭的精神动力和强大的智力支持。考点2：文化对人的影响文化对人影响的表现：①文化影响人们的交往行为和方式，②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有双重性。文化对人影响的特点：①潜移默化②深远持久优秀文化：①优秀文化能够丰富人的精神世界②优秀文化能够增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展考点3：文化的多样性与文化传播1、文化多样性的主要表现：①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2、为什么要尊重文化的多样性？①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求3、怎样尊重文化的多样性。（如何对待外来文化）（1）正确态度：既要认同本民族文化，也要尊重其他民族文化。（2）坚持各民族文化一律平等的原则。尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（3）吸收外来文化的优秀成果，抵御落后腐朽文化的影响。（4）坚持以我为主，为我所用，保持民族特色。4、文化传播的多种途径：商业贸易，人口迁移，教育5、现代文化传播手段的特点①手段：大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。②特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能考点4：文化的继承与发展1、传统文化特点：①相对的稳定性②鲜明的民族性：传统文化是维护民族生存和发展的精神纽带。③继承性影响：①传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。民族文化起着维系社会生活，维护社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。②传统文化具有双重影响。正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。2、文化继承与发展的关系①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承考点5：文化创新文化创新的源泉与动力：社会实践创新与继承的关系（对待传统文化）①继承传统，推陈出新（重要途径）②着眼于继承，取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新创新与借鉴、融合的关系（对待外来文化）①面向世界，博采众长（重要途径）②以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。③要以我为主，为我所用考点6：灿烂的中华文化中华文化的基本特征：①源远流长：汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。②博大精深：独特性、区域性、民族性、包容性（求同存异、兼收并蓄）考点7：弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。中华民族精神的核心：爱国主义。建设有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。培育民族精神的途径（怎么做？）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥主心骨的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响。④弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，必须与弘一、语文重点复习默写和古诗文鉴赏，多看高分卷1.注意梳理知识点，多见新题型。在复习过程中，平时较少涉及的题型、较偏的知识点也不能疏忽，同学们应该通过多见新题型，来提升自己应对考试的能力。2.重点复习默写和古诗文鉴赏，这两项在答题上都有规律，同学们只要认真复习，并掌握答题技巧，高考中拿到满分相对容易。此外，同学们还应继续背诵教材里要求背诵的篇目，从而在这些必得分上稳操胜券。3.多看满分卷、高分卷。扩展自己的知识面，提高自己的答题水平，补缺补漏。4.作文方面准备些素材。掌握任务驱动型作文的分析方法，并学会一材多用，从而更好地应对作文试题。同学们在写作过程中还应做到语言严谨、观点鲜明、文章具有逻辑性。二、重点复习默写和古诗文鉴赏，这两项在答题上都有规律，同学们只要认真复习，并掌握答题技巧，高考中拿到满分相对容易。此外，同学们还应继续背诵教材里要求背诵的篇目，从而在这些必得分上稳操胜券。三、.多看满分卷、高分卷。扩展自己的知识面，提高自己的答题水平，补缺补漏。？4.作文方面准备些素材。掌握任务驱动型作文的分析方法，并学会一材多用，从而更好地应对作文试题。同学们在写作过程中还应做到语言严谨、观点鲜明、文章具有逻辑性。数学归类总结，注重查缺补漏1.归类总结。建议选择5~10套有代表性的模拟试卷进行归类总结，弄透一题旁通一类，对必考与热点问题的解题方法熟练掌握并固化在头脑中。这段时间不必再做大题量的题海训练，还得回到课本熟记一些基础知识、基本概念、基本公式定理。此外，公式、原理一类的知识可以在高考前的一两天来强化记忆。2.反思错题，并规范化模拟训练。距离高考只有1个月时间，因此对错题的反思是当下最重要的，找出过去考过的试卷对每道错题重新反思并重做，查缺补漏，避免错题重犯。同时，同学们还应在这段时间，规范答题时间、答题方式、训练方法技巧、训练心态，尽量做到快速、准确、规范。此外，还应该规范书写，力争既对又全，会而对之，对而全之。3.做题后要注重分析。建议同学们每做完一份试题，都要写分析报告，报告内容包括：丢了多少分，丢分的知识点，怎样补救和时间的分配四方面内容。而在临近考试的前一个星期，学生们就可以反复研究自己的分析报告，知道自己的不足之处，争取在高考中避免自己熟悉的题型还失分的现象。英语不突击做题，做好归纳整理？1.坚持听力训练与泛听相结合。建议同学们每天坚持听20~30分钟，注重听力解题技巧，核对听力原文后找到听不懂的地方，多读，特别是一些短对话，可利用早读课熟读。四、做好错题的归纳和整理。最后一个月里，同学们继续做好错题的归纳和整理十分有必要。建议在最后一个月里不要再突击做题，最好将学过的语法按专题做好错题的归纳整理，将相似点和易错点对比记忆，有效地进行查漏补缺，不断翻看，或利用早自习时间大声地朗读正确的句子。五、有计划地梳理词汇，并坚持写作训练。在复习英语词汇时，建议同学们参照考纲，有计划地进行词汇复习和梳理，并关注今年高考新增的词汇。而在写作方面，建议同学们每天背诵一篇范文或好的段落，以此增强语感并积累词汇和素材。六、加强阅读、完形训练。最后一个月里，每天至少做两篇阅读理解或一篇阅读和一篇完型。尤其是目前英语成绩仍不太理想的同学，要学会在最后阶段养成先阅读试题，然后再读文章，即带着问题阅读会对准确率的提升很有帮助。同时，每次做完阅读、完形等习题后，应进行反思总结，避免同一错误再次发生。？5.要进行模拟限时训练。同学们可每周做一至两套高考题，做题时要独立完成，并给自己限时文综注意学科间内容串联和整合1.回归教材，夯实基础。教材仍是高考命题最主要的文本材料，因此，同学们在最后一个月冲刺中，务必要回归教材，认真阅读教材的每个内容。除了教材正文之外，还应注意知识链接、学术争论、课后习题等文本材料以及教材的图表、地图等各种信息，挖掘其中隐形信息。同时，同学们还应针对自己的薄弱环节，进行有效的查缺补漏，其中各学科的重要概念、主干知识的联系，及平常较为忽视的知识点要引起高度重视。2.构建体系，注重串联，从不同学科角度对同一主题进行分析。由于文科知识点多，如果没有一个逻辑的体系，很难全面掌握。历史学科强调通史体系的架构，注重古今中外知识的联系与整合；政治学科则是立足于学科各大模块，从整体上把握学科"扬改革创新为核心的时代精神相结合。⑤要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做"