2020届高考历史二轮纠错点睛升格卷4

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找准0之后，赶紧把关键的知识考点1.功1，功的公式：W=Fscosθ0≤θ＜90°力F对物体做正功θ=90°力F对物体不做功90°＜θ≤180°力F对物体做负功特别注意：①公式只适用于恒力做功②F和S是对应同一个物体的；③某力做的功仅由F、S和q决定，与其它力是否存在以及物体的运动情况都无关。2.重力的功：WG=mgh——只跟物体的重力及物体移动的始终位置的高度差有关，跟移动的路径无关。3.摩擦力的功（包括静摩擦力和滑动摩擦力）摩擦力可以做负功，摩擦力可以做正功，摩擦力可以不做功，一对静摩擦力的总功一定等于0，一对滑动摩擦力的总功等于-fΔS4.弹力的功（1）弹力对物体可以做正功可以不做功，也可以做负功。（2）弹簧的弹力的功——W=1/2kx12–1/2kx22（x1、x2为弹簧的形变量）5.合力的功——有两种方法：（1）先求出合力，然后求总功，表达式为ΣW＝ΣF×S×cosθ（2）合力的功等于各分力所做功的代数和，即ΣW＝W1+W2+W3+……6.变力做功：基本原则——过程分割与代数累积（1）一般用动能定理W合=ΔEK求之；（2）也可用（微元法）无限分小法来求，过程无限分小后，可认为每小段是恒力做功（3）还可用F-S图线下的面积计算.（4)或先寻求F对S的平均作用力7.做功意义的理解问题：解决功能问题时，把握功是能量转化的量度这一要点，做功意味着能量的转移与转化，做多少功，相应就有多少能量发生转移或转化考点2.功率1.定义式：，所求出的功率是时间t内的平均功率。2.计算式：P=Fvcosθ，其中θ是力F与速度v间的夹角。用该公式时，要求F为恒力。（1）当v为即时速度时，对应的P为即时功率；（2）当v为平均速度时，对应的P为平均功率。（3）重力的功率可表示为PG=mgv⊥，仅由重力及物体的竖直分运动的速度大小决定。（4）若力和速度在一条直线上，上式可简化为Pt=F·vt考点3.动能1.定义：物体由于运动而具有的能叫动能2.表达式为：3.动能和动量的关系：动能是用以描述机械运动的状态量。动量是从机械运动出发量化机械运动的状态，动量确定的物体决定着它克服一定的阻力还能运动多久；动能则是从机械运动与其它运动的关系出发量化机械运动的状态，动能确定的物体决定着它克服一定的阻力还能运动多远。考点4.动能定理1.定义：合外力所做的总功等于物体动能的变化量.——这个结论叫做动能定理.2.表达式：，式中W合是各个外力对物体做功的总和，ΔEK是做功过程中始末两个状态动能的增量.3.推导：动能定理实际上是在牛顿第二定律的基础上对空间累积而得：在牛顿第二定律F=ma两端同乘以合外力方向上的位移s，即可得4.对动能定理的理解：①如果物体受到几个力的共同作用，则（1）式中的W表示各个力做功的代数和，即合外力所做的功.W合=W1+W2+W3+……②应用动能定理解题的特点：跟过程的细节无关.即不追究全过程中的运动性质和状态变化细节．③动能定理的研究对象是质点．④动能定理对变力做功情况也适用．动能定理尽管是在恒力作用下利用牛顿第二定律和运动学公式推导的，但对变力做功情况亦适用.动能定理可用于求变力的功、曲线运动中的功以及复杂过程中的功能转换问题.⑤对合外力的功(总功)的理解⑴可以是几个力在同一段位移中的功，也可以是一个力在几段位移中的功，还可以是几个力在几段位移中的功⑵求总功有两种方法：一种是先求出合外力，然后求总功，表达式为ΣW＝ΣF×S×cosqq为合外力与位移的夹角另一种是总功等于各力在各段位移中做功的代数和，即ΣW＝W1+W2+W3+……考点5.重力做功的特点与重力势能1.重力做功的特"补上。这里要特别注意处理好研究课本指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：与做题的关系。研究课本与做题的精力分配可以是4：6甚至3：7。