鲁科版必修第一册高中化学第一章认识化学科学-第三节化学中常用的物理量-物质的量同步练习

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"高考语文诗歌鉴赏 高考语文诗歌鉴赏：张孝祥《隐净山中大雨》阅读练习及答案。想做好高考语文试卷诗歌鉴赏题目，备考时就要掌握各种流派、诗歌类型、表达技法等答题技巧，在线教育机构老师为你准备了高考语文上海卷诗歌鉴赏题目。（四）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分）隐净山中大雨（南宋）张孝祥青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。[注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。13．这首词的词牌应是（）。（1分）A.沁园春B．水调歌头C．雨霖铃D．八声甘州14．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（）（3分）A.青嶂句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。B.山神句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。C.电掣句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。D.谁泻句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。15．下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。（4分）参考答案：13．（1分）B试题分析：本题考查学生对古代词曲常识的把握。解题时可以根据词牌的分类进行判断。结合平时学习过的词曲，进行对比判断。也可以从选项出发，选择熟悉的词牌进行套用，看是否符合，即可判断出。考点定位：识记文学常识。能力层级为识记A。名师点睛：这类题目要求考生在备考时熟练掌握有关词曲的常识。考场上按要求解答即可。每首词都有一个调名，称「词牌」，依调填词为「倚声」。词一般都分两段（叫做上下片或上下阕）。词牌，就是词的格式的名称。在正常情况下，一个格式是一个词牌。在解答是学生可以根据以前所学的词曲，进行比对，就可以选出正确的选项了。14．（3分6、电场选择）B试题分析：本题选B项。B项中用碧霄龙喻雨的表述错误。山神助我奇观，唤起碧霄龙一句并非是用碧霄龙来喻雨，而是说山神有意为他安排的奇观，并唤来碧霄之上的云龙。考点定位：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。名师点睛：本题考查学生赏析诗词中的景物描写的作用。诗词中的景物描写的作用是学生在学习过程中常训练的题型，难度不大。解答是学生可以根据题目的要求，从上阕中找出景物描写的语句，分析描写的对象，结合全诗进行分析。15．（4分）答案示例：画线句借雨写怀，借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象，形象地表现作者涤污秽、惠天下的抱负，达到情景交融的效果；又以造物不言功，寄托作者不以功自居的宽阔胸襟。这样写言近旨远，物我浑然。评分说明：雨景的特点1分，情怀2分，效果的分析1分考点定位：鉴赏文学人教版高二化学选修1，金属腐蚀和防护知识考点总结 "作品的表达技巧古代诗歌阅读答案隐净山中大雨（南宋）张孝祥古诗词鉴赏。能力层级为鉴赏评价D。名师点睛：本题属于鉴赏题，题目要求鉴赏画线句子手法。题目指向明确，要求鉴赏借景抒情的手法，学生可以沿着借景抒怀的思路进行思考，省去了对判断画线句子所用手法的判断，降低了难度。鉴赏时要能④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。够做到知人论世，准确体会词人的情感。作者张孝祥是位有才华、有抱负、有器识的爱国诗人，可他偏偏生活在南宋那样一个内忧外患的历史时代，而他个人虽是进士第一，仕途上却蹭蹬失意，被谗受贬。但是词人坚信暴风疾雨后，定然会天宇忽开霁，日在五云东。这体现了词人博大宽广的情怀。白话翻译：青色险峻的山峦上云雾弥漫，幽深的山涧狂风肆虐。山神帮助我领略大自然的奇观，呼唤碧霄泉的长龙来行风施雨。电闪拉拽千丈长蛇，雷声震动（像鼍龙似的）万堆云团，声势浩大，天空将要崩塌了。（一会儿）像谁把银河之水倾倒在宝莲宫中。我这位座中之客，登上苍翠的层峦之上，观览奔涌的洪流。（此时此刻，雨滴和水流，）像人世间都消失了汤匙筷子一样【雨滴运行的轨迹像筷子垂直落下，山涧奔流的洪水像汤匙状）】，都从高处流落，从从容容。雨水洗尽了长久以来淤积的尘世污垢，滋润广阔无垠的枯萎的草木，生长万物不居功自傲。忽然间，雨停了天开了，太阳从东边的云中露出了笑脸。 "