上海市青浦一中2016-2017学年高二上学期期中数学试题

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归纳总结：公元前8～前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现（1）文化多样性，主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。（2）文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。（3）在世界文化多样性中，民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。②文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。2、世界文化与民族文化的关系（如何理解文化是民族的，又是世界的？）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。（2）世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。3、尊重文化多样性的意义（1）对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）尊重文化多样性的意义（必要性）①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（3）尊重文化多样性的原则：尊重文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异质文化的错误倾向。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才个更加丰富多彩，充满生机与活力。★二、文化在交流中传播1、文化传播及其主要途径（1）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。（2）文化传播的途径①商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。③教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济政治文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。2、现代文化传播的手段（1）传媒的含义及发展①含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，这些传播的媒介，就是传媒。传播媒体、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。②发展：随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。（2）现代文化传播的手段：大众传媒含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。功能：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。3、文化交流的意义：中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了重要贡献；外域文化传入中国，也促进了中华文化的发展和进步。★4、文化交流的态度：做中外文化交流的友好使者。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀的文明成果。又要主动地推动中华文化"，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。1．雅典民主政治认识上的六个误区(1)从民主运作形式上看过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直1.氧化还原相关概念和应用（1）借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念。（2）氧化性、还原性的相互比较。（3）氧化还原方程式的书写及配平。（4）同种元素变价的氧化还原反应（歧化、归中反应）。（5）一些特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、的氧化还原反应。（6）电化学中的氧化还原反应。2.物质结构、元素周期表的认识（1）主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布。（2）同周期、同主族原子的半径大小比较。（3）电子式的正确书写、化学键存在。（4）建议能画出短周期元素周期表的草表。3.阿伏伽德罗常数及推论（1）利用克拉伯龙方程推导阿氏4推论，（P、V、T）条件下对物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比。（2）利用克拉伯龙方程计算不同温度或压强下的体积。（3）熟悉NA常考查的微粒数目中固体、得失电子、中子数等内容。4.化学能量（1）今年该内容被独立地罗列于考试说明中，请多加注意。（2）热化学方程式的正确表达（状态、计量数、能量关系）。（3）化学变化中的能量交换关系。5.离子的鉴别、离子共存（1）离子因结合生成沉淀而不能大量共存。（2）因能反应生成气体而不能大量共存。（3）因能生成难电离的弱电解质。（4）因相互发生氧化还原而不能大量共存。（5）因双水解、生成络合物而不能大量共存。（6）弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存。（7）题设中的酸碱性、颜色等。6.溶液浓度、离子浓度的比较及计算（1）善用微粒的守恒判断。（2）电荷守恒中的多价态离子处理。（3）物料守恒中离子与水解产物的综合考虑。（4）浓度的计算请遵循定义（公式）规范表达。7.pH值的计算（1）遵循定义（公式）规范自己的计算过程。（2）理清题设所问的是离子还是溶液的浓度。（3）酸过量或碱过量时pH的计算（酸时以H浓度计算，碱时以OH计算再换算）。8.化学反应速度、化学平衡（1）能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系。（2）以高则快，低则慢来理解条件对反应速率的影响。（3）理顺反应速率的改变与平衡移动的辩证关系。（4）遵循反应方程式规范自己的化学平衡相关计算过程。（5）平衡移动中的等效平衡理解（难点）。9.电化学知识（1）以家庭里的干电池为参照物理顺电极名称。（2）能正确表明原电池、电解电镀池及变形装置的电极位置。（3）能写出各电极的电极反应方程式。（4）了解常见离子的电化学放电顺序。（5）能准确利用得失电子守恒原则计算电化学中的定量关系。10.盐类的水解（1）盐类能发生水解的原因。（2）不同类型之盐类发生水解的后果（酸碱性、浓度大小等）。（3）盐类水解的应用或防止（胶体、水净化、溶液制备）。（4）对能发生水解的盐类溶液加热蒸干、灼烧的后果。（5）能发生完全双水解的离子反应方程式。11.Cl、S、N、X、P、Na、Mg、Al、Fe等元素的单质及化合物（1）总体上借助价态变化的转化反应来认识。（2）容易在无机推断题中出现，注意上述元素的特征反应。（3）注意N中的硝酸与物质的反应，其体现的酸性、氧化性两作为是考查的重点。（4）有关Al的化合物中则熟悉其两性反应（定性、定量关系）。（5）有关Fe的化合物则理解Fe2+和Fe3+之间的转化、Fe3+的强氧化性。12.有机物的聚合及单体的推断（1）根据高分子的链节特点准确判断加聚反应或缩聚反应归属。（2）熟悉含C=C双键物质的加聚反应或缩聚反应归属。（3）熟悉含（-COOH、-OH）、（-COOH、-NH2）、酚醛之间的缩聚反应。13.同分异构体的书写（1）该内容的作答并不难，相信自己能很好地完成。（2）请按官能团的位置异构、类别异构和条件限制异构顺序一个不漏的找齐。（3）本内容最应该做的是作答后，能主动进行一定的检验。14.有机物的燃烧（1）能写出有机物燃烧的通式。（2）燃烧最可能获得的是C和H关系。15.完成有机反应的化学方程式（1）有机化学推断题中，往往要求完成相互转化的方程式。（2）注意方程式中要求表示物质的结构简式、表明反应条件、配平方程式。16.有机物化学推断的解答（1）一"接民主是最理想和完美无缺的运作方式。(2)从局限性上看雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。(3)从实质上看雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。(4)从影响上看雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定有些试题的答案，直接根据已知条件很难找到，在解答这类试题时，应先采用不同的联想方式，找到与已知条件相关联的已掌握的知识，再根据这些知识得出答案。了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家的立法和司"