陕西省2023-2024学年八年级阶段诊断（A）历史

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陕西省2023-2024学年八年级阶段诊断（A）历史试卷答案

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4.有创意：②见解新颖：③材料新鲜：④构思新巧：⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征

（三)缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分

(四)套作或文体不明确的，酌情扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分

【附文言译文】文信侯吕不韦想攻打赵国来扩张他在河间的封地他派刚成君蔡泽在燕国作大臣，经过三年努力，燕太子丹入秦国成为人质

文信侯又请秦人张唐到燕国作相国，想联合燕国攻伐赵国，来扩大他在河间的封地

张唐推辞说：“到燕国去必须在赵国取道，能抓到我的赵国人，就授予他方圆百里土地的奖赏

”文信侯很不高兴地令他退下

少庶子甘罗问：“君侯为什么这般不高兴呢？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽到燕国做了几年工作，使太子丹入朝为质

（一切就绪了），现在我亲自请张唐到燕国为相，他竞推辞不去

”甘罗说：“我有办法让他去

”文信侯厉声斥道：“我亲自出马他尚且不肯前往，你又怎么能让他前往呢？”甘罗辩解说：“项橐七岁时就当孔子的老师，我今年已十二岁了！您还是让我去试一试，为什么急着呵斥我呢！”于是甘罗拜见张唐，问他：“您认为您的功勋比武安君如何？”张唐说：“武安君战功赫赫，不可胜数：攻城略地，不可胜数

我张唐的功勋不如武安君

”甘罗问“您果真自知功劳不及武安君吗？”张唐答道：“我确实知道

”甘罗又问：“应侯在秦国掌权的时候，与（现在的)文信侯相比，哪一个权势更大？”张唐说：“应侯不如文信侯权势大

”甘罗问：“您果真知道应侯不如文信侯吗？”张唐说：“我确实知道

”甘罗说：“应侯想攻打赵国，可武安君阻拦他，应侯在距离威阳七里处绞死武安君

现在文信侯亲自请您去燕国任相，您却不肯前往，我不知道您身死何地啊！”张唐沉吟道：“那我就依着你这个童子的意见前往燕国吧

”于是他让人准备车马盘缠，择日起程

甘罗又去跟文信侯说：“请君侯替我备五辆车子，让我先去赵国替张唐打通关节

”于是甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他

甘罗问道：“大王听说燕太子丹入秦为质的事吗？”赵王说“我听说了

”甘罗叉问道：“大王听说张唐将到燕国为相的事了吗？”赵王说：“我听说了

”甘罗分析道：“燕太子丹到秦国，燕国就不敢背叛秦

张唐在燕为相，秦国也不会欺辱燕国

秦、燕相亲，就是为了伐赵，赵国就危险了

秦、燕不相互欺侮的原因，别无他故，只是为了攻伐赵国，扩张河间地盘而已

现在大王若能送给我五座城邑去拓展河间之地，就能使秦国遣还太子丹，并且联合强大的赵国一道攻打弱小的燕国

”赵王当即割让五座城邑来拓展河间之地，秦国也让太子丹归燕

赵国攻打燕国，得上谷三十六县，分给秦国十分之一的土地

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(2)根据材料三并结合所学知识,指出隋唐西北边境互市的贸易特点,并分析边境互市的作用。(8分)——摘编自周劲《唐代后期私盐治理措施(1)根据材料,概括中唐时期私盐治理的特点,并据此分析当时统治者所面临的经济困境。(7分)

2.据考证《尚书·禹贡》是战国士人托名大禹的著作。《尚书·禹贡》认为天下分九州,禹治水后九州得以统一,四方得以安居,四海得以朝贡,五服得以同心。这反映A.对禹建立大一统王朝的肯定C.希望恢复禹时期的政治制度×D.主张维护周天子的统治>