安徽省2023-2024学年度八年级阶段诊断（三）历史

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安徽省2023-2024学年度八年级阶段诊断（三）历史试卷答案

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下列说法错误的是(2)混合物中m(Fe2O3)=g;将反应后的溶液加水稀释至400mL,A.第一份、第二份样品均完全反应，第三份样品过量班级则溶液中c(Cu+)=mol·L1.B.样品中n(NazS203·5H2O):n(Na2SO3)=4:1(3)在反应的溶液中滴入过量NaOH溶液，观察到溶液中有沉淀生成且沉淀颜C.样品中除了含有Na2S2O3·5H2O、Na2SO3,还含有Na2SO:色发生变化，沉淀颜色发生变化过程中发生的反应为姓名D.所加稀硫酸的物质的量浓度为0.5mol·L-1二、非选择题：本题共4小题，共52分

带*题目为能力提升题，分值不计入总分

(4)在(3)中加入过量NaOH溶液充分反应后，通过过滤、洗涤、干燥，得到固体17.(14分)新冠肺炎疫情期间，人们广泛使用“84”消毒液进行消毒

回答下列的最大质量为g

得分问题：“84”消毒液有效成分：NaCIO规格：1000mL质量分数：25%密度：1.2g·cm19,(13分)碳、硫的含量影响钢铁性能

某兴趣小组用如下流程对钢样进行探究

选择是→检验C0答题(1)①如图是某“84”消毒液的标签，NaCl10的物质的量浓度为高mol·1%H,0,溶液L1(保留1位小数)

钢样一斗灼烧吸收测定②“84”消毒液使用时通常稀释100倍（体积比），稀释时需要使用的玻璃仪器碱石灰S、C为胶头滴管、玻璃棒、吸收含量③NaClO溶液呈碱性，能否用pH试纸粗略测其pH,(填“能”或(I)钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧，生成的固体产物中“不能”)，理由是(若选择“能”此问不需作答)

Fe、O两种元素的质量比为21：8，则该固体产物的化学式为(2)资料显示“84”消毒液不能与洁厕灵（含HC1)混蘸有NaOH溶液的脱脂棉(2)检验钢样灼烧生成气体中的CO2,需要的试剂是(填字母)

合使用，对此某小组开展如图所示的研究

,“84”消毒液+洁厕灵a.酸性KMnO,溶液b.澄清石灰水c.饱和小苏打溶液①两表面皿之间充满黄绿色气体

则“84”消毒d.浓H2SO液与洁厕灵反应的化学方程式为→表面皿(2个，另一个(3)取10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体用足量;蘸有NaOH溶液的脱扣在上面)1%的H202溶液充分吸收，再用0.1000mol·L-1NaOH溶脂棉的作用是液滴定吸收液至终点，消耗NaOH溶液20.00mL;另取②“84”消毒液消毒衣服时要先用温水稀释后再浸泡一段时间，但温度不能高10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体通过盛有碱石灰于50℃

则温度不宜过高的原因是足量碱石灰的U形管（如图所示），碱石灰质量增加0.614g

①用1%H2O2溶液吸收S02,发生反应的离子方程式为接下②分别计算该钢样中硫、碳元素的质量分数：(写出计算过程)③实验测得的碳元素质量分数比真实值偏高，其可能的原因是(填字母)

a.U形管中生成的亚硫酸盐吸收了O218.(13分)向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入115mL4mol·L-1的稀硝酸，b.碱石灰吸收了空气中的CO2恰好使混合物完全溶解，生成气体的体积为2.24L(标准状况下)；向反应后的溶c.气体通过碱石灰的流速过快，未被充分吸收液中滴人KSCN溶液，无红色出现

回答下列问题：(1)写出铜参加反应的离子方程式：化学·单元检测卷（二）第5页（共8页）化学·单元检测卷（二）第6页（共8页）

12.在14、15世纪的意大利,除了传统的法律法典和宗教时辰书、祷告书之外,最受这一时期大众读者欢迎的是历史故事书,特别是带有传奇色彩的历史故事、中世纪小说以及一些充满幻想的杜撰小说,这反映出当时()A.人们热衷于复古活动B.市民对的不满C.人文主义得到了传播D.传统信仰遭到民众遗弃

8.民国初期,北洋政府规定,对已经在文官职位上工作的人,实行通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任的甄别制度,这一制度的实行A.推动了现代文官制度建设B.奠定了近代文官制度的基础C.体现了官员选拔的平等性D.保证了行政连续性和稳定性