广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试（粤光联考）历史

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广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试（粤光联考）历史试卷答案

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10.右图反映了公元前5世纪中期罗马人观看某部法律的情景

该法律A.有利于提高奴隶社会地位B通行于帝国范围内C.是平民与贵族斗争的产物D属于习惯法的范畴【答案】C【解析】根据材料“公元前5世纪中期罗马人观看某部法律”和图片内容可知，材料中的法律是《十二铜表法》

公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里

法官利用这个权力为贵族谋利益

平民要求制定成文法，经过长期的斗争，罗马领布了《十二铜表法》，故C项正确

提高奴隶社会地位不符合事实，故排除A项；这一法律只是在罗马共和国内部通行，且罗马帝国是几百年以后才建立的，故排除B项；该法属于成文法，故排除D项

11.针对部分意大利同盟者的起义，公元前90年底，罗马元老院通过《尤里乌斯法》，向至今为止仍然忠于罗马的意大利同盟者以及在罗马军中服役的同盟者公民授予罗马公民权

法案一经公布，便立刻有效地阻止了起义规模的扩大

这表明A.罗马法有缓和民族矛盾的作用B.罗马公民实际上是特权阶层C.罗马法有利于帝国的疆域扩大D.罗马贵族依然垄断国家权力【答案】A【解析】结合所学知识可知，授予意大利同盟者公民权阻止了起义规模扩大，可见罗马法有缓和民族矛盾的作用，A项正确

罗马公民权不能被解读为罗马公民是特权阶层，排除B项；材料未体现罗马法能够扩大帝国疆域，排除C项；罗马依法阻止起义不能扩大解读为贵族垄断国家权力，排除D项

12.公元前11年，罗马帝国颁布《关于水道的元老院决议》，规定：经证实（在罗马城）不法引用公共引水道之水灌溉私人土地的，该土地要被没收；主人对其奴隶的这种违法行为即使不知情也要接受罚款

这些规定A.损害了财产私有制B体现了民主法治原则C.激化了社会的矛盾D.适应了社会治理需要【答案】D【解析】罗马帝国建立后，罗马城作为政治中心，人口众多，水资源需求迫切，元老院决议以法律形式强化取水用水的规范，体现了社会治理的现实需要，故选D项

对于私人土地的罚没旨在维护公共利益，并未损害财产私有制，排除A项；罗马帝国实行专制政治，并非“民主”，排除B项；材料所述信息规范了城市用水问题，有利于缓和社会矛盾，排除C项

13.古代罗马法律规定，对无主物实行“先占制度（谁先发现谁占有）”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能占有”

材料说明在古代罗马A.支持人们冒险发现新事物B鼓励人们拾取遗失的物品C.法律规定存在着自相矛盾D.注重对于私有财产的保护【答案】D【解析】依据题干“先占制度（谁先发现谁占有）”可知，材料强调的是对私有财产的保护，D项正确

材料没有体现支持人们冒险发现新事物，排除A项；鼓励人们拾取遗失的物品与“其所有人并无委弃之意思，均不能占有”相悖，排除B项；材料中的法律规定并不存在自相矛盾，排除C项

14.古罗马思想家西塞罗认为：“真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性，它具有普遍的适用性并且是不变而永恒的

罗马的法律和雅典的法律并不会不同，今天的法律和明天的法律也不会不同

”据此可知A.自由平等观念逐渐深入人心B.罗马法具有永恒的价值C.自然法精神对后世影响深远D.罗马法吸收了希腊法律·33·

2.《韩非子·定法》中说:“主用申子之术,而官行商君之法。”术是君主管理大臣的制度性安排,法是大臣管理民众的制度性安排,两者各有各的用途。由此可见,法与术A.服务主体一致B.发挥作用相同C.适用范围不同D.适应时代相异

19.西班牙殖民者到来前,安第斯山区西部的印第安人已经能够利用天然地形,建造梯田,开挖渠道。他们穿山凿石,架设空中渡槽,形成渠道。这些渠道宽深各达十二英尺以上,长达四五百英里。材料可用于印证A.古代美洲文明重视陆路交通建设B.土地私有制依托生产力的发展C印加人开发农业资源的水平较高D.印第安文明衰落的环境因素