辽宁省2023~2024学年高二上学期协作校第二次考试(24-167B)历史

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辽宁省2023~2024学年高二上学期协作校第二次考试(24-167B)历史试卷答案

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说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围

选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”

与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)

2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分

(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用

(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远

(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力

(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧：⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩

3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分文言文参考译文：白居易，字乐天

白居易聪敏超人，擅长写文章

贞元年间，应考科举、拔萃科都考中

元和元年，对制策为乙等

调任盩厘尉，任集贤校理，在这个月中，召白居易入翰林为学士

升任左拾遗

四年，天子因为旱灾严重，下诏适当蠲免借贷，救除灾害

白居易见诏文不够具体详细，便建议请求全部免去江淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫人

宪宗全部采纳

李师道进上六百万私钱，为魏征的孙子赎回旧宅

白居易说：“魏征担任宰相，太宗用殿堂之材修成他的正室，后代不能保持，陛下也应当因他是贤者子孙而赎回并给他，李师道作为臣下，不应当掠取美名

”皇帝同意

河东王锷将要加授平章事，白居易认为：“宰相为天下众人所瞻仰，没有崇高声望和显著功绩不能担任

考察王锷百般索求，不悯恤民生疾苦，所得资财号称‘美余’而献给皇上

如果现在给予他名誉和职务，四方听说后，都会认为陛下得了他的上贡，才给了他宰相之职

诸位节度私下谋划说：‘谁不如王锷？’争相剥削百姓以追求自己想要的官职

给予他们官职则纲纪大坏，不给则有厚薄之别，事情一旦失误就不可追悔

”后来白居易在殿中答对，辩论刚直，皇帝不理解，于是他进言说：“陛下错了

”皇帝不高兴，答对结束以后，对李绛说：“这人是我亲自提拔的，却敢如此，我不能忍受他这样做，一定要贬逐他

”李绛说：“陛下开进言之路，所以群臣敢议论得失

如果贬黜他们，这是不让他们说话，使他们为自己谋划，不能用来发扬崇高的品德了

”皇帝领悟，对待白居易如同当初

第二年，授任左善赞大夫

这时，盗贼刺杀武元衡，京都震惊混乱

白居易首先上疏，请求迅速逮捕盗贼，洗刷朝廷耻辱，以务必捉拿为限度

宰相嫌他越出职责范围，不高兴

不久有传言说：“白居易母亲落井而死，但白居易写《新井赋》，言辞浮华，品性不实，不可重用

”贬为州刺史

中书舍人王涯上书说他不适合治理州郡，追贬江州司马

白居易不得志以后，能随遇而安，寄托佛教生死学说，如同忘记了自身

不久，升任忠州刺史

召入任司门员外郎

穆宗喜好游猎，白居易进献《续虞人箴》来委婉劝告

文宗即位，以秘书监召入白居易

大和初年，二李党争发生，利用是非，交替排挤对方，进退毁誉，如朝夕般短促

白居易厌恶因与党人有瓜葛而受贬斥，便上书称病回到东都

会昌初年，以刑部尚书退休

六年，去世，追赠尚书右仆射

宣宗写诗悼念他

白居易留下遗言要求薄葬，不请求谥号

语文答案第4页（共4页）

1921年9月,列宁写信批评最高国民经济委员会科学技术部尼波·哥尔布诺夫时说:“在最新式的机器中一切最重要的机器,莫斯科应当每样都有一件,以便学习和教授。这表明列宁主张A.摒弃战时共产主义政策B.采取自力更生发展工业C.集中力量进行经济建设D.积极引进先进科学技术

二、非选择题(本题共4小题,共52分)17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一魏源是鸦片战争时期爱国思想的集大成者,其思想显示了中国传统爱国主叉的新的历史内容。首先,面对着清王朝当权派对外一味妥协迁就,而内部则腐败不堪的状况,魏源强调不改革就不能抵制外来優略,根绝烟毒泛滥,他在滑运、盐政、水利等具体经济领域里提出了一系列的改革措施,其次,纯源编写《海国图志》并提出了著名的“师夷之长技以制夷”的口号,他把是否学习西方国家的“长技”,提高到能否战胜外国侵略,护民族独立的高度来认识,最后,人民群众和清王朝统治集团对侵略势力的不同态度,使他看到人民群众反優略的力量,从这种认识出发,他还进一步提出人民群众是决定国家存亡的力量的思想。摘编自唐凯麟《湖湘学术开生面,睁眼世界第一人—试析魏源的爱国主义思想)材料二海防之道,莫要于知夷情也,知夷情则强弱之势审,而胜败之机决矣;不知爽情则事来乖错,变每出意测之外矣,故知夷情与不知夷情,利害之相悬,奚蕾天渊哉!夷情备采者,清人魏欢深《海国图志》中所辑。其余海外各国之夷情,未有此书之详尽也。因译以刊行,任边之责者,熟读之得其情,则战能挫其锐,攻以制其命,国势一张,折冲万里,虽有桀之盗,拔恶能想其俩哉!摘编自[且]大概祯重译海国图志一叙年)(1根据材料一,概括魏源爱国主义思想的新"内容,并结合所学知识加以评析。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析作者重译《海国图志》的动机及时代背景,(7分)