浙江省金丽衢十二校2023学年高三第一次联考(12月)历史

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二全国0?0所名校高考模拟金典卷草原上回荡，一声接一声，穿云裂帛，震撼心灵

我们一时间都被镇住了，世界也来：就就…你们几个…还想骑它？知知…道它是什么…马吗？变得安静起来，仿佛一切都瞬间凝固了一般…哈，原来还是个结巴！我们心里发笑，嘴上却专拣好听的说

但是他的头却一直多年以后，我重回故里，赫然发现，当年的军马场早已不复存在

那地方却羞立起摇得如同拔浪鼓

软的不行就来硬的：我们扑上去抢他手里的马缰，硬往马背上爬

了一座马的雕像

那马，高扬前蹄，鬃毛坚立，一副冲锋陷阵的姿态

我迫不及待上前8他一着急，嘴唇干动弹却说不出一个字来

查看，终于读到了后面的铭文：红云，军功马，勇敢聪慧，极通人性

战争期门为部队运正在这时，忽听得“咬咴”一声马嘶，却见那匹老马突然暴跳起来

它身体一抖，脑袋一送弹药，能自己卧倒隐蔽，躲避枪弹

后去河中运水，能自己侧卧灌水，送往火线

荣摆，就把我们这几个小屁孩甩得滚滚爬爬

随即它身子一横，扫帚般的尾巴又抽了过来

立二等功，部队终生养护，1967年因崴断前腿去世，终年30岁我们落荒而逃

跑出好远还听见病子在吼：这这…回知…知道厉害了吧？啊，老马，原来你真的是一个大英雄啊！可是我…如烟往事在眼前闪过，我简直告…告诉你们，这…是一匹…军功马，你们还…想骑…它，啊呸！无地自容

我长跪在老马雕像前，深深忏悔

同时我也在想，如果当年有人给我们讲但是我们却不甘心失败

于是我们就开始挖空心思想起歪点子来

下军功马的故事，也许悲剧就不会发生了吧

先是起哄

每天瘸子牵着老马一出来，我们立即尾随，在后面学狼嚎鬼叫，又学瘸有删改)子走路，学他说话，编顺口溜骂他

几天之后，我们发现这招根本不灵

因为瘸子根本文本二：置若罔闻

老马呢，只管低头吃草，当然更不搭理我们

其实申平的这些小小说，思维基，点还是人类，是人类的社会，是人该怎样才能更美接着是攻击

我们每人头上戴一个树权圈儿，手里拿根树棍，提前在他们的必经好更自由更合乎人性地存在，唯有如此，世界才能美好起来

这是有关人类存在的哲之路旁埋伏好，等他们走近了突然冲出，口中高叫“冲啊”“杀啊”，又学机关枪、手榴弹思

申平的动物小小说，是在写人，写人类社会，写人与动物的关系

表面上看是在矫的响声，一口气冲到老马跟前，对着它就是一通乱打

就听见瘸子撕心裂肺一声大叫，正、改写人在世界（自然）里的位置，但不是环境保护的理念，而是那种意义深远的环境冲过来拼死护住老马，转身和我们搏斗

我们的棍子打到他的身上他也不在乎

头两封主义思想：动物，还有别的生物，天然地有权利存在于这个世界上，它们和人类一样，有回，老马只是被动地挨打，可是那天，它突然又发起威来

生命的存在，有血有肉，有思有想

因此，中平的动物小小说，无论以动物为主角还是那天我们的冲锋才开始，没想到老马又是一声嘶鸣，它挣脱缰绳，高昂起头颅，瞪配角，无论如何艺术地思考，本质上还是表现人，表现人类社会

中平说：“我写动物小着两只铜铃般的眼睛，挺尾竖鬃，迎着我们就冲了过来

我们先是被吓傻了，接着掉头小说，其实就是在写人类自己

”斯言极是，道出了他对人类自身的期许和热望就跑

老马却不依不饶，继续追赶

它大概看出我是领头的，就紧盯住我追赶

它虽我和申平是同代人

在我们成长的年代里食物的匮乏、生活环境的恶劣和精神的然跑得并不快，但是到底还是把我追上了，一口叼住我的后衣领，就那么让我悬空着，高压，导致了我们成长时期心灵里的不安与渴望，都为中平以后的文学叙事，莫定着别一直把我叼到瘸子跟前扔下

它大口大口地喘着气

线样的人生基础，也为他小小说的叙事，增加了许多人生故事

应该说，他小小说中的许我在地上哭喊、求饶，我听见子在结结巴巴地教训我

直到他们走开我才爬起线多具有一定特色的小说故事，均来源于他的早年的文化记忆

来

我看到老马这时回头看了我一眼，它的目光很奇特，宛如大人对犯错孩子的警告

(节选自王晓峰《北方的中平一关于他的动物小小说》)不过老马最后还是被我算计了，我用在电影里学会的一招报复了它

我们在路上7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是3分()挖坑，然后放上树权，用土盖好，还脱下鞋来在上面印上脚印，把坑伪装得就像路面一A小说写军功马的出场运用了对比的手法，一大队军马奔通而出，气势非凡，而军样

那天，病子和老马慢慢走过来了，我们藏在树林里远远地看着

就见那匹老马忽功马最后默默地出来，巨大的反差凸显了军功马已经老了

然一头黄倒了，接着就传来了病子的哭喊声

B文中画线句用“抖”“摆”“甩”“横”“抽”等一连串动词，形象地写出了老马的本领，我们几个坏小子正在树林里欢呼雀跃

猛然，我们听见了一种声音响起

那声音将老马的尾巴比作扫帚，形象地写出了老马尾巴的形态

43r【23·D文-QG)是那么高航，那么悲愤，还带着英雄迟暮的无奈

哦，那是老马的嘶鸣声

它的声音在42【23·JD·语文-QG)1

12.古代西亚“两河”流程短、水量不稳,易于成灾,且在下游形成大片沼泽。在公元前5000年代,苏美尔人就开始排除沼泽的水,奠定了灌溉农业的基础。到了公元前4000年代中期,两河流域已经有了较大规模的灌溉网。这表明A.地理环境影响文明发展B.苏美尔人重视精耕细作技术C.自然条件制约劳作方式D.文明起源于农业发达的地区

3.唐德宗建中元年(780年),杨炎建策以两税法代租庸调制。同时,唐政府停止股行对行田业授受的传统职责,私家地主的占田限额也随之被统统取消,“兼并者不复追正,不复田业”。唐政府此举主要是为了B.缓和政府财政危机A.鼓励民间垦殖土地D.打破自然经济形态C.确立封建土地制度