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2024届普高大联考山东新高考联合质量测评12月联考试题历史

[db:作者] 历史 2023-12-15 18:02:21 0

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试题答案

2024届普高大联考山东新高考联合质量测评12月联考试题历史试卷答案

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291参考答案【针对小练】二、【参考译文】【乙】墨子说:“万事没有比道义更珍贵的了

(假1.动词,担任,充当如)现在对别人说:‘给你帽子和鞋子,但是(要)砍断你的手2.动词,以为,认为脚,你愿意吗?'(那人)一定不愿意

什么原因呢?是帽子和3.动词,变为,成为鞋子不如手脚珍贵

又说:‘给你天下但是(要)杀死你,你愿4.动词,是意吗?'(那人)一定不愿意

什么原因呢?那是(因为)天下5.动词,作为不如自己的身体珍贵

(因)争辩关系到正义与非正义的一6.动词,做句话而互相残杀,是(因为)把道义看得比自身珍贵

所以7.动词,是说:‘万事没有比道义更珍贵的了’”

8.动词,变为,成为1.(3分)A9.动词,作为【解析】A项中“义”的意思均为“道义”;B项中“故”的意思分10.动词,做别为:因此,所以/原因,缘故;C项中“是”的意思分别为:这11.动词,做种/动词,表判断,译为“是”;D项中“之”的意思分别为:代12.介词,为解析网词,指代是心”结构助词,的

故选A项

13.动词6分)(1)如果人们所讨厌的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来躲避祸患的坏事,哪一桩不可以干呢?(“甚”1分:介词对向辟1分,句意1分)课内外比较迁移练(2)那是(因为)天下不如自已的身体珍贵

参考译文】【乙】荀巨伯从远方来探望重病的朋1分,句意1分)匈奴攻打郡县

朋友对荀巨伯说:“我如今就要3.(2分)(二者不可得兼,)舍生而取义者莫贵于义也以离开了!”荀巨伯说:“(我)从远方求探言上我离(每空1分)开,为了苟且偷生而毁掉道义,(这)难荀巨伯所有4.(4分)不是

墨子所说的“贵义是把关乎正义与非正义的事的品行吗?”(这时)贼兵已经到了,说:“大军到了,情看得很重要,而不是在日常生活中因为琐事逞强,争辩不整个城都空了,你是什么样的男子,竞敢独自留在城中?”荀巨休

(判断2分分逝2分意思对即可)伯说:“(我的)朋友身患重我不忍心舍弃他,(我)宁愿三【参考译文儿1宋国有个人得到了(一块)玉石,(便把它)用我的性命来换朋友的性命

”贼兵相互(议论)说:“我们献给子至子罕不肯接受

献玉石的人说:“(我)把它给雕这些不懂道义的却侵天了这么有仁义的国家!”于是调回琢、加玉的匠看了,玉匠认为(这是块)宝石,所以(我)外出打仗的军队圣个都县都因此获救

致把龙献(给您)

”子罕说:“我把不贪当作珍宝,你把玉石1.(4分同避”,躲避(2)停止(3)德行,品行珍宝,如果(你)把玉石给了我,(我们俩)都丧失了(自已(4)对说(每空1分))珍宝,还不如各自都保留自己的珍宝

”(献玉的人)俯首2.(6分)(1)生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的很恭敬地告诉(子罕)说:“小人拥有玉,不能够跨过一乡(的东西,所以我不做苟且偷生的事

(“欲”1分,“荷得句距离),献出这块玉是想请求免于死难

”子罕把(玉)放在意1分)己所居的乡里,让玉匠替自己雕玉,(卖掉玉)使(献玉者(2)于是调回外出打仗的军队,整个那县都因此至“遂有之后,让他回到自己家里

1分,“并”1分,句意1分)1.(4分)(1)同“向”,先前、从前(2)益处3.(2分)示例:【甲】文“生,亦我所欲亦我所欲也

二者(每空1分)》不可得兼,舍生而取义者也死亦我所恶,所恶有甚于2.(6分)(1)(可是有的人)见了优厚的俸禄去不辨别是否合乎死者,故患有所不辟也

文友人有疾,不忍委之,宁以礼义就接受了,这样,优厚的俸禄我有什么益处呢!(“辩”吾身代友人命

《或者“宁以吾身代友人命

”(每句1分)1分,“何加”1分,句意1分父4.(4分)事例示天祥宁死不向元军投降;史可法不向清军(2)玉匠认为(这是宝所以我)才敢把它献(给您)

投降;谭嗣同为变法流血牺牲;秋瑾不屈服清朝统治者,甘愿(“以为”1分,补齐省略成分了分,句意1分)》赴死;李大钊坚持共产主义信仰,不向军阀低头3.(2分)万钟玉每绕1分)》理解示例:在危难关头,当国家利益、民族利益受到损害时,作4.(4分)选择孟于为不辨礼义而接受优厚的俸禄会让人失为国人要牺牲个人利益,甚至献出生命也在所不惜;在和平时

,要停止做这种事:子罕不愿接受贵重礼物,以避期,每个人都要为国家、为社会作出应有的贡献;付出不求回去更珍贵的“不贪”的品质

报,无私奉献,促进社会发展进步,为实现中华民族伟大复兴启示:不管面对怎样的诱惑,我们都应该坚守自己的本心,保而努力奋斗…(举例2分,理解2分,意思对即可)持美好的品质

(每点2分,意思对即可)【词句篇迁移练】【词句篇迁移练】词:1.①行走②同行③去(实施)④施行⑤德行,品行词:1.①取得②得到③同“德”,感恩、感激④能够施行,行⑥行伍,部队⑦前行⑤⑤领会⑥能②2.①叫作,称作②认为,以为③说④为,是2.①给②同“欤”,语气词③同“举”,推举④参与

这里⑤对…说⑤有“欣赏”“领悟”的意思①3.①一起②和③都④一齐③句:省略句33

2024届普高大联考山东新高考联合质量测评12月联考试题历史

16.唐初,经过几十年的和平发展,尤其是贞观之治等盛世时期,而剩余必然通过交换和转移才能兑现社会生产总平衡。这论证了唐初A.开拓创新的制度建设B.盛世局面出现的因素C.商品经济发展的前提D.农产品商品化的影响

10.查士丁尼即位后,即成立由法学家特里波尼安领导的罗马法编纂委员会,在随后的三年时间中,整个团队几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文,经过系统的筛选整理之后,汇编为《罗马民法大全》。由此可见,该法典A.体系完备且具有百科全书的性质B.集中体现君主的意志C.协调了罗马公民与外邦人的关系D.是罗马法的集大成者

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