湖北省重点高中智学联盟2023年秋季高二年级12月联考地理.

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湖北省重点高中智学联盟2023年秋季高二年级12月联考地理.试卷答案

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10.(9分)某物理兴趣小组采用如图甲所示的装置进行“探究加速11.(12分)如图所示，在同一竖直面内将a、b两小球以大小均为v0(2)(10分)如图所示，总容积为3V,、内壁光滑的汽缸水平放置，度与力、质量的关系”实验」的初速度分别从A、B两点相差△t=0.5s(a小球先抛，b小球一横截面积为S的轻质薄活塞将一定质量的理想气体封闭后抛)先后沿水平方向相向抛出，4小球从A点抛出后，经过2s在汽缸内，活塞左侧由跨过光滑定滑轮的细绳与一质量为m时间，a、b两小球恰好在空中相遇，且此时两球运动方向相互垂的重物相连，活塞右侧封闭且留有抽气孔.活塞右侧气体的直，不计空气阻力，取g=10m/s2,求压强为p,活塞左侧气体的体积为V,温度为T

.将活塞右(1)a、b两小球下落的高度差；侧抽成真空并密封，整个抽气过程中活塞左侧气体温度始终保持不变，然后将气体缓慢加热.已知重物的质量满足关系(2)两小球的初速度(1)本实验需要测量的物理量有三个，分别是▲、▲和式mg=pS,重力加速度为g,细绳足够长.求：小车运动的加速度()活塞恰好碰到汽缸右侧时气体的温度；(2)在“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”方案中，下()当气体温度达到2T时气体的压强

抽气子列说法正确的有▲

A.把木板的一侧垫高，补偿小车受到的阻力时，应装上纸带，不挂钩码，使小车能够沿木板匀速运动12.(20分)如图所示，一质量为M=0.5kg的长木板A放在水平B.实验时应先接通电源后释放小车地面上，质量为m=1kg的小物块B(可视为质点)放在长木板14.[选修3-4](15分)》C.实验中所挂钩码的质量应远大于小车的质量的最右端，已知物块与木板间的动摩擦因数为以=0.2，木板与(1)(5分)某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为D.每次改变小车的质量时，都应重新调节木板的倾斜度地面间的动摩擦因数为=0.1.重力加速度g取10m/s.,x=8cost(cm),则下列关于该质点运动的说法正确的(3)某同学在实验中得到一条纸带如图乙所示，在纸带上每隔4(1)若作用在木板A上的水平力F1=3N,A、B的加速度各为个点取一个计数点，则每两个相邻计数点之间的时间间隔为多少？是▲·▲s.在纸带上自O点起，相邻两计数点之间的距离分(2)若作用在木板A上的水平力F,=5.5N,作用1s时间后立A.质点做简谐运动的周期为4s别为10.10mm、12.20mm、14.30mm、16.40mm,则打C点即撤去，且物块刚好未滑出木板，则木板的长度为多少？B.质点在t=2s时距平衡位置4cm时小车的速度为▲m/s,小车的加速度为▲m/s2.(3)在(2)的情况下木板停止运动时距出发点的距离.（保留1位C.质点在1=之s时与在1=多5时速度相同(结果均保留2位有效数字)小数)D.质点从t=0时刻开始，5s内通过的路程为40cmE.t=1s时，质点的加速度最大(2)(10分)如图所示，在一块巨大的水晶地面深处有一能发射(4)多次改变钩码的质量进行实验，根据每次实验打出的纸带求(二)选考题：共15分.请考生从给出的2道题中任选一题作答，如红光的点光源，此光源可绕垂直纸面的轴匀速旋转并周期性出加速度a,记录对应钩码的质量m,作出的图像应是图丙地在地面上出现移动光斑，现测得有光从地面射出的时间为果多做，则按所做的第一题计分中的▲（选填“A”“B”或“C”)图线.根据此图线▲4s,无光射出的时间为12s,点光源距地面深度h=13.[选修3一3](15分)(选填“能”或“不能”)证明质量一定时，加速度与合外力成20cm,求：(1)(5分)下列说法正确的是▲.()这种水晶对红光的折射率；正比.A.温度高的物体一定比温度低的物体的热量多()水晶表面有红光射出的最大宽度.B.温度高的物体可能比温度低的物体的内能小C.物体的温度越高，分子热运动的平均动能越大D.相互间达到热平衡的两物体，内能一定相等E.随着分子间距离的增大，分子势能可能先减小后增大适应性模拟卷（二）·物理·第4页适应性模拟卷（二）·物理·第5页适应性模拟卷（二）·物理·第6页

7.该地受到模式B的影响后,有时出现大风、温度迅速下降并伴随短时强降雨等现象,其原因是是A.暖锋被更强的暖锋所替代B.热带气旋不断接近该地区C.区域存在大陆性高压系统D.暖锋后紧随着冷锋的到来

19.阅读图文材料,完成下列问题。(14分)贵州省位于我国西南地区,该省特殊的地理位置导致其在不同时段受不同季风的影响,在每年相应的月份会出现独特的天气现象。图1、图2分别为某季节我国部分地区700hPa与850hPa风场示意图,其中图2风场中有一条切变线(风向或风速的不连续线,即两股不850hPa同方向水平气流的分界线)。图1(1)推测图示时段贵州省的天气特征及形成原因。(6分)(2)指出图2中东部切变线走向,并说明判断依据。(4分)