［吉林二调］吉林市普通中学2023-2024学年度高中毕业班第二次调研测试生物

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1、［吉林二调］吉林市普通中学2023-2024学年度高中毕业班第二次调研测试生物选择部分

3.通过研究结构与功能的关系来认识酶的空间结构与酶的催化反应机理之间的关系,不仅可以在分子水平上解释酶的催化反应,同时可以更加理性地设计酶在工业中的应用。下列关于酶的叙述正确的是A.酶是催化剂,具有催化剂的一切共性,同时又具有高效性、专一性两个特性B.蛋白酶作用于肽键使蛋白质水解C.过酸过碱,温度过高过低都会影响酶的活性,且都会使酶的空间结构被破坏,使酶失活D.口服多酶片时,嚼碎或研成粉末药效更好

2、［吉林二调］吉林市普通中学2023-2024学年度高中毕业班第二次调研测试生物非选择题部分

A.通过定点诱变技术可制备自然界原本不存在的蛋白质B.Amp^x基因转录的模板链属于a链的片段,质粒复制的模板链是a链和b链C.过程②选择限制酶BamHI和XbaI可防止切断质粒中的Tet基因D.过程④中,在培养基上能形成菌落的只有导人重组质粒的大肠杆菌,利用哺乳动物的成熟红细胞和肝无边红晶

3、［吉林二调］吉林市普通中学2023-2024学年度高中毕业班第二次调研测试生物实验题部分

3.食物进入口腔经咀嚼后,神经冲动沿神经纤维传入唾液分泌中枢,通过副交感神经和交感神经传达到唾液腺,引起唾液分泌。下列有关叙述正确的是13A.唾液分泌过程中副交感神经和交感神经都属于传人神经B自主神经系统参与的许多低级中枢活动不是完全自主的C.自主神经系统中促进肠胃蠕动的神经主要是交感神经D.交感神经和副交感神经对同一器官的作用效果通常是相同的