NT2023-2024学年第一学期11月高二阶段测试卷历史

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NT2023-2024学年第一学期11月高二阶段测试卷历史试卷答案

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16.二位母亲外出前将一袋面粉交给10岁的儿子，让他做午饭

母亲回来之后发现儿子不是将面粉做成香喷喷的面点午餐，而是做成了帽子、口杯、手套，甚至是指鞋

20.2022年9月16日，国家主席习近平在撒马尔罕国际会议中心出席上海合作组织成员母亲发现儿子有雕塑天赋，从此引导他走上雕塑之路

这就是罗马尼亚雕塑家布明国元首理事会第二十二次会议，并发表了题为《把握时代潮流加强团结合作共库西的故事

面粉还能雕塑出艺术品，这进一步佐证了创美好未来》的重要讲话，充分体现了互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、①事物的多重属性是满足人们不同需要的前提谋求共同发展的“上海精神”

上海合作组织②人们的需要从根本上推动了事物价值的转变①是成员国在国家利益一致基础上构建的命运共同体③人们多样的价值选择是实践取得成功的关键②是建设公平正义、合作共赢新型国际关系的主导者④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上③在“上海精神”指引下，开创了区域合作的新模式A.①②B.①④C.②③D.③④④是政府间国际组织，成为当今世界区域合作的典范17.中国人民革命军事博物馆为庆祝中国共产党成立100周年，特别举办了主题展览，A.①②B.①④C.②③D.③④主题展览展出文物实物1580余件、照片80余张以及大量历史文献、艺术品等，运21.小张下班回家路上，一辆汽车突然闯红灯撞伤他

事后交警认定机动车负全部责任，用VR仿真、虚拟影像、3D多维投影等技术，让参观者能近距离接触见证历史的时小张获得了医疗费、住院伙食补助费、营养费等赔偿.

一年后，小张和妻子小林铜间信物，感受先行者们的精神与力量

这有利于离婚，小林要求分割这笔钱

小张说：“这是我的个人财产，你无权拿走

”小林①重温峥蝾岁月，创新革命文化的内容却说：“这笔钱是婚后取得的，属于夫妻共同财产，我可以要求分割

”下列说法②改造革命文化，让红色基因代代相传正确的是③创新传播方式，增强先进文化感染力①小林可以分割该赔偿，因为该赔偿是在小张与小林婚烟关系存续期间所得④增强文化自信，维承和弘扬建党精神②小林不可以分割该赔偿，因为一方因受到人身损害获得的赔偿为个人财产A.①②B.①③C.②④D.③④③夫妻财产并不等于夫妻共同财产，夫妻一方的个人财产，不参与财产分割18.习近平总书记指出：“广大文艺工作者要紧跟时代步伐，从时代的脉搏中感悟艺术④夫妻必须以书面形式约定婚烟关系存续期间的财产归属，以避免财产分歧的脉动，把艺术创造向着亿万人民的伟大奋斗敞开，向着丰富多彩的社会生活散开，从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题、萃取题材，展现中华历史之美、山A.①②B.①④C.②③D.③④河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式22.2022年4月10日，习近平总书记在海南省三亚市崖州湾种子实验室考察时强调，“只展现新时代的精神气象

”这说明文艺创作要有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗”

据此，下列推理能够成立的是①描绘时代气象，坚守人民立场①用自己的手摞紧了中国种子，就一定能够端稳中国饭碗②坚持守正创新，讲好中国故事②端稳了中国饭碗，意味着中国种子一定操紧在自己的手③弘扬科学精神，普及科学知识③没有用自己的手攥紧中国种子，一定不能端稳中国饭碗④立足时代之基，推动交流互鉴④没有端稳中国饭碗，一定是自己的手没有擦紧中国种子A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④19.为庆祝中国和巴西建交48周年，“中国一解”文化体验周活动于2022年8月13日23.在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特殊的存在

有小暑也有大暑，在巴西银行文化中心拉开帷幕

当地民众现场参加了脸谱彩绘、京剧服饰、灯笼制有小雪也有大雪，有小塞也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应，这是因为中国作、折纸和太极奉等体验活动，感受中国文化和传统民俗

“中国一瞬”文化体验人认为过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好

这启示我们做事情要周活动的举办有利于①凸显中华文化优越性，坚定文化自信①注意分寸，把握适度原则②推动文化交流，消融中巴文化差异②积极创造条件，维持事物稳定③体验中华文化傅大精深，弘扬中华文化③坚持折中思维，适应事物的存在状态④促进文化创新，推动人类文化发展④注意质变的节点，防止不利的质变发生A.①②B.①③C.②④A.①③B,①④C.②③D.②④政治试题第5页（共0页）D.③④(长春一模)政治试题第6页（共10页）

17.随着历史的演进,“中国”的内涵不断发展和丰富。阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一五代十国之后,中国历史进入辽、宋、夏、金等民族政权政治上的分裂和军事上的对峙时期,但中国民族的一体化进程并未因此而中断。这一时期,北方游牧文化区的各民族不断南下进入中原汉族农耕文化区,促进了各游牧民族经济发展和社会文化转型,并通过与汉族在分布上的交错杂居、经济上的互通有无、政治上的相互借鉴、文化上的相互融合,推进了中国各民族经济、政治和文化的一体化进程,对元明清时期统一多民族国家的形成和发展产生了积极的影响。——摘编自段云红《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》材料二在文化意义上说,中国是一个相当稳定的“文化共同体”,它作为“中国”这个“国家”的基础,尤其在汉族中国的中心区域,是相对清晰和稳定的,经过“车同轨,书同文行同伦”的文明推进之后的中国具有文化上的认同也具有相对清晰的同一性过分强调“解构中国(这个民族国家)”是不合理的,历史上的文明推进和政治管理,使得这一以汉族为中心的文明空间和观念世界,经由常识化、制度化和风俗化,逐渐从中心到边缘,从城市到乡村,从上层到下层扩展,至少在宋代起,已经渐渐形成了一个“共同体”,这个共同体是实际的,而不是“想象的”,所谓“想象的共同体”这种新理论的有效性,似乎在这里至少要打折扣。——摘编自葛兆光《宅兹中国——重建有关“中国”的历史论述》(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国民族一体化的方式及意义。(10分)(2)根据上述材料,结合中国古代史的相关知识,围绕“古代中国文化共同体的形成”提炼一个论题,加以阐述。(要求:立论有据,史实清楚,层次分明,逻辑严密)(8分

23.(10分)从奴隶社会到封建社会的发展,是历史的进步。阅读材料,回答问题。材料一由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并为此专门发展起划分四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级……第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达寒人不准参加宗教仪式,也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》(1)结合所学知识,指出材料一所示内容出现在哪一文明古国?(2分)“第四种姓”指的是什么?(2分)材料二公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生,贵族会议丧失一切政治权利,只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机构……雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。伯里克利改革内容(2)根据材料二,归纳伯里克利改革的主要内容。(2分)