［重庆南开中学］重庆市高2024届高三第五次质量检测历史

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［重庆南开中学］重庆市高2024届高三第五次质量检测历史试卷答案

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且放电过程中，电流减小

故由此可作国如答案所示

(6实大演1用明同学根据图】的电路连接器材来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”

实验时多次变合接入电路的长度1、调节滑动变阻器的阻值，使电流表的读数/达到某相同值时记录电压表的示数U,,9.（12分)而得到多个号的位

作出号-1图像，如图2中图线a所示解(110个水A5(2(30.100.200.30050图3(1)在实验中使用的是（选填“0-20n”或“0-200Ω”）的滑动变阻器

不0了园铜图2图1(2)在某次测量时，量程为3V电压表的指针位置如图3所示，则其读数U=的圆V关滑资2m(结果保留2位有效数字(3)已知合金丝甲的横截面积为7.0x10m2,则合金丝甲的电阻率为(4)图2中图线b是另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后采用同样的方法获得的9(选填“大于”、“等于”或“小于”)合金丝乙的横截面积11.像，由图可知合金丝甲的横截面积【答案】(1)0-200(3分)(2)1.30(1.28-1.32)(2分)(3)1.1×106(1.0x1061.2×106)(3分)(4)小于(4分）广分清动，电表洲得【解析】(1)由实验原理可知尺-号，而由9-1图像可知待测电阻最大约为8Q,为了使电压表有明显的读数支化,中野申家器容中则滑动变阻器的阻值不能太大，故选0-20Ω比较合适

(2)量程为3V的电压表，精度为0.1V,估读到0.01V,则电压为1.30(1.28-1.32)V;(3)旅据泡但龙律有号=及-号，则号-1因像的研率为天=台，可得合全丝甲的电但制S(14=36×7.0x10*Qm=11x10(Qm)dp=5=0.4-020(4)另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后，电阻率不变，而横截面积变为S”=S+2,图2中图线b可得S2=22x00=26.6×10m,解得s建Ss-19.6×10*m5,故合金丝k

2.2-1.00.44-0.15横截面积小于合金丝乙的横截面积

10.（12分)某欧姆表内部电路结构如图1所示

它有两个倍率，分别是“×10”和“×100”

988A(S)2)A-V-2(会C)1(1ù图1(1)图1中D表笔是图2所示，则该电阻的阻值约表笔，选用“×10”倍率的电阻挡测量，按正确的操作步骤测量，示数如2.(2)用多用电表的欧姆挡测量电阻时，红黑表笔互换了插孔，下果

一（选填“会”或“不会”)影响测（3)图1中有灵敏电流计（量程未知，内阻1000入电池组（电动势未知，内阻，05Q》、定值电阻R教师用卷·物理·第84页共134页

1.原始社会晚期,人们制造和使用磨光石斧、石铲、木铲、骨相、双齿木未、石锄、石刀、陶刀、骨镰,蚌镰等工具进行农业生产,牲畜饲养业也迅速而普遍地发展起来,且牲畜的饲养由原来氏族成员共同劳动逐渐转变为以家庭为单位进行。材料所述状况A.密切了氏族之间的联系B.造成社会矛盾错综复杂C.促进了早期国家的出现D.易导致贫富分化的出现

11.下图体现了古代世界文明之交流。对此解读正确的是月A.交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力B.文字记载的主观性限定解读历史的边界C.历史文化记忆的传承性塑造族群身份认同D.历史资料的多元性推动历史认知的进步