林芝市2024届高三第一次模拟考试历史

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林芝市2024届高三第一次模拟考试历史试卷答案

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材料一所谓耕读，即半耕半读

汉到唐时期，我国山林文化逐步形成与发展，再加上佛道两家的影响，不少士人不同程度地吸取了佛道两家的出世观，这样便把古已有之的“退处则为乡党自好”、“穷则独善其身”的人生态度，赋予了一种新的超脱精神，走上了所谓隐逸或隐遁的道路，读书山林渐成风尚

宋代陆九渊在象山精舍率领弟子开山造田，聚粮筑室，相与讲习

还有一些士子把耕读结合作为实现自己改良社会理想的一种途径，如元代郑玉曾写过《耕读堂记》，很有代表性：“夫古之时，一夫受田百亩，无不耕之士，家有塾、党有庠、术有序，无不学之人…皆尽耕田之力，皆有读书之功，则人情自厚，风俗自淳”

明代教育家吴与弼认为道德修养不勤奋不行，而勤奋的品格，只有通过劳动才能获得，否则，难以达到先哲的境界

半耕半读体现了中国古代教育与生产劳动的结合，耕读结合的现象始终贯穿于中国古代历史

一摘编自胡青《耕读一中国古代的教育与生产劳动相结合》材料二随着社会的发展进步，西方迎来了工业革命与大机器生产的时代，西方劳动教育也出现了新的表现形态

英国、法国、德国等早期义务教育法、工厂法中有关于对人民大众的弟子必须一边学习，一边劳动的法律规定；而对资产阶级弟子而言，还包含强健身体、焕发心智等方面的规定

空想社会主义者傅立叶主张儿童的劳动与学校、学习、技术相结合，从而促进人的全面发展，培养对社会有用的人

欧文非常重视劳动教育对学生品德、个性发展的影响，高度评价了劳动教育的育人意义

还有一部分学者则从谋生的手段、职业的要求、甚至现代大工业生产的需要论述劳动教育的作用

这一时期，欧美国家的学校不同程度地开展了劳动教育

—摘编自徐辉《从生产性到育人性：西方劳动教育思想的历史演变及启示》材料三1983年，教育部颁布《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》强调“培养德、智、体全面发展的一代新人

培养学生的劳动观点、形成劳动习惯

”…1993年2月13日，中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》明确了中小学生“思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理”四方面的素质要求

劳动素质教育进入教育理论研究者的视野，劳动素养成为劳动教育概念的精髓…2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》强调“加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感”

一摘编自李伟《新中国成立以来“劳动教育”概念的嬗变》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代知识分子重视耕读结合的主要原因

(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳近代西方劳动教育的特点，并简析其影响

(11分)(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国重视劳动教育的认识

(6分)【高三历史试卷（第5页共6页）】

1.考古学家在山顶洞人文化遗址中发现了人类及动物化石、石器、钻孔的兽牙和刻沟的骨管等。其中有七顆被“钻孔”“刻沟”的小石珠呈半圆形排列在头骨附近,大小相近,最大的直径为6.5毫米,石珠表面被染成红色。这体现了山顶洞人A.最早的图腾崇拜B.活动区域的扩展C.原始的审美观念D.征服自然的能力

材料一《上海港口卷》扼要记载:“上海港地处长江三角洲东端,位于长江与东海交汇处,居中国东部沿海岸线的中心,具有控江襟海的区位优势。南宋末年,上海港在上海浦旁孕育而成。……清道光二十三年(1843年)……港迅速发展,自咸丰三年(1853年)超过广州港。”.….....“2010年上海港外贸吞吐量达到30225万吨,是1978年的19.2倍。”摘编自《上海市志·交通运输分志·港口卷(1978—2010)材料二上海洋山港于2005年开港,短短10年,洋山由默默无闻的渔村小岛,发展成为如今全球最大的现代化集装箱港区。洋山港区在建设过程中产生了20多项具有技术产权的技术,创造了多项中国第一和世界之最。洋山深水港区的建成,洋山保税港区的封关启用,标志着上海国际航运中心建设取得了重大突破。得益于洋山港的支撑,上海港从2010年起超越新加坡港,连续五年位列世界第一大集装箱港。“十三五”期间,洋山港将按照国家要求,为长江经济带和“”作出贡献。-—摘编自黄少卿《洋山港——名副其实的东方大港)(1)根据材料一并结合所学知识,指出《上海港口卷》的史料价值,并对上海港的发展作出相关推断。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析21世纪中国洋山港开通的意义。(6分)