河南省驻马店市2023-2024学年度高三年级期末统一考试(24-274C)历史

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1.-201.他们生活在距今约70万一20万年,能够直立行走,共同劳动,共同获取食物,会用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,还会长时间保存火种。材料中的他们”是指A..元谋人B化北京人C.山顶洞人D.半坡人

材料一夏商周三代之时,夏有“夏礼”“禹刑”,商有“殷礼”“汤刑”,周有“周礼”“九刑”。春秋时期,礼崩乐坏,“刑”挣脱“礼”而一端独大,形成“独任刑罚”的秦制。结果秦二世而亡,刑为“盛世所不尚”,历经五六百年的曲折反复,终于在魏晋有了“引礼入法”的刑律典——魏《新律》和晋《泰始律》,至隋唐而大备,史称《唐律疏议》“一准乎礼”。古代中国,欲有所作为者,所尚非“刑”,非“刑治”,而是尚“礼”“礼法”,唯“礼法之治”,而成就“礼仪之邦”。——摘编自俞荣根中国古代是礼法体制》材料二1910年,《大清民律草案》颁行。在立法体例上,分总则、债权、物权、亲属、继承五篇。在内容上,明确了契约自由、私权保护、过失责任原则,法人、物权、债权、时效、代理等制度,同时保留了中国传统的家族制度中的家长权制、婚姻中的同姓不婚等。《大清民律草案》的制定意义重大,虽然由于清廷的迅速覆亡而未能实施,但作为中国历史上第一部民法典草案,它的制定,无论从法典制定的形式、体例或具体内容上,对于中国传统民法的近代化都具有重要意义。——摘编自冯曙霞《中国传统民法的近代化》(1)根据材料一并结合所学知识,概述中国古代礼法关系的演变过程。(5分)(1)根据材料一并结合所学知识,说明晚清时期留学事业发展的趋势。(4分)

7.7世纪,日本仿效中国进行了大化改新;8世纪,法兰克王国对土地分封形式进行了改革。两者所起到的共同作用是A.建立了以天皇为中心的中央集权制的封建国家B.国家定期把土地分给农民耕种C.都实行有条件的土地分封D.都是封建性质的改革,促进了封建制度的形成