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许昌市2023-2024学年第一学期期末教学质量检测(高二)历史

[db:作者] 历史 2024-02-02 11:26:03 0

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许昌市2023-2024学年第一学期期末教学质量检测(高二)历史试卷答案

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许昌市2023-2024学年第一学期期末教学质量检测(高二)历史

-1——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》(1)材料一图A中①处是(地点)。(1分)《》是两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产,它刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛。(1分)公元前450年左右,罗马颁布了成文法——《》,它是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分)公元前27年,图B屋大维首创“”这一政治形式,掌握了最高统治实权。(1分)

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18.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料一早在《周易》中就有“地势冲,君子以阵德载物”的经典论述。在这里,孩汤着跳文化“厚德载物”思想,实际上提的就是博大包客精神,主张以宽容、温和、善良的态度载万物,处理与自然、社会、他人、文明以及心美之间的一切事情,讲究万物的和平共处,以平求与万物和平共处的共同点和合点,扎子在“君子和而不同,小人同而不和”的名和的心态寻出求同存异思想,并对求同存异思想做出了较为深刻的阐释,明确提一横自孙信,李健《求同存异原润源)材料二195真正使求同存异原则名扬天下的是1955年在万隆会议上的即兴发言,在发言中开宗明义的郑重中明“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”中国代表团是来求同而不是来立异的。周思来代表中国政府提出的求同存异方针很快在与会各国代表产生丁共鸣,会议最终对议程中的各项问题达成了一致协议,制定了著名的万隆会议十项原别,—摘自孙信,李键(求同存异厚则源)(1)根据材料一,分析“求同存异”原则在我国古代可以追溯到什么时期?其主要内是什么(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明改革开放以来求同存异原则在政治领域的广泛应用,(9分

12.堡寨指北宋在形势险要之地构筑的防御和扼制少数民族政权进攻的军事设施:宋神宗时期堡寨建设速度加快,到宋哲宗时期,堡寨的军事进攻能力完全发挥出来。由此推知,北宋设置堡察最密集的地区可能位于A.宋与西夏交界处B.宋辽边境C.宋与大理交界处D.东京外围

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