2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(四)4生物

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(四)4生物选择部分

10.反馈抑制是指代谢过程中产生的中间产物或最终产物,对催化前期反应的酶所起的抑制作用,是细胞自行调节其代谢过程的一种机制。下图即为大肠杆酶菌中最终产物(异亮氨酸)对酶1的反馈抑制,使酶1空间结构改变导致酶活杆性降低。这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性。下列分析错误的是苏氨酸→中间产物1→中间产物2→中间产物3→中间产物44→异亮氨酸注:酶1~酶5为不同种类的酶A.图中每一步反应都由特定的酶催化,体现了酶的专一性B.除温度和pH之外,细胞代谢中有些酶的活性还会受到特定物质的影响C.异亮氨酸对酶1的反馈抑制,可有效控制产物的含量,避免细胞内物质和能量的浪费.提高苏氨酸的浓度,可以解除异亮氨酸对酶1的反馈抑制

2、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(四)4生物非选择题部分

4.同源染色体联会时,非姐妹染色单体间的某些部位因交换相应片段而发生清晰可见的缠绕。如图为减数分裂过程中某细胞中发生的交换模式图,下列说法正确的是A.该细胞含有2个染色体组,8条脱氧核苷酸链B.只考虑图中标示的基因,该细胞只能产生2种基因型的配子C.缠绕导致基因的数目增加或减少,引起染色体变异D.人的X、Y染色体异型,联会时不会发生缠绕

3、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(四)4生物实验题部分

7.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的叙述,错误的是A.该实验所运用的种群数量调查方法是取样器取样法B.发酵条件的改变会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径C.可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精,判断其是否进行了无氧呼吸D.使用血细胞计数板计数时,先滴培养液后盖盖玻片会使估计值偏大