湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试生物

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1、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试生物选择部分

(3)菊芋作为修复生态系统的攻坚植物,不具有经起卵,精子料的生产,保健品的开发,还价值。性的子在吡啶核苷酸辅酶剂中受精卵,该方与精子1分)将外源源DNA可捕获外源DDNAA,并通过受精过程将外源DNA导法为精子载体法,能大大简化转基因动物的制备过程。如图该方法制备转基因鼠的流程。据图分析,回答下列问题:

2、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试生物非选择题部分

(3))图乙表示经A营养级的能量流动示意图,a表示生物的同化,b表示示用于自身像生长发育和繁殖的能个营养级的能量不能100%地流向下一个营养级,原因是稳定(答全才给分)

3、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试生物实验题部分

(2)捕食者可分为泛化种(可吃多种类型的食物且数量多的生物往往被捕食的概率更大)和特化种(仅摄取一种类型的食物)。对于泛化种来说,捕食通常可以促进物种多样性的提高,原因是。对于特化种来说,根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同,如果被选择的是则捕食能提高物种多样性,反之,物种多样性会呈现下降趋势。