2023-2024学年第二学期高三年级浙江省名校协作体生物

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1、2023-2024学年第二学期高三年级浙江省名校协作体生物选择部分

(2)一定程度的发热可使患者(答出1点即可)从而提高抵抗力,但长时间发热会导致焦者的生理功能乱。体温过高或发热时间过长应及时就医,必要时医生会使用激素类物质消除发热症状,激素作用方式的特性有(答出1点即可)。

2、2023-2024学年第二学期高三年级浙江省名校协作体生物非选择题部分

(2)在实验条件下,白化组叶片总光合速率比正常组小molm^-2s^-1。

3、2023-2024学年第二学期高三年级浙江省名校协作体生物实验题部分

6.逻辑斯谛增长是指在空间有限、资源有限和受到其他生物制约条件下的种群增长方式,其增长曲线很像英文字母S,,因而又称“形增长,如图所示。下列相关叙述正确的是A.K值代表的种群数量是固定不变的,称为环境容纳量B.K/2时单位时间内种群增长量最大,K值时出生率为零C.与“S”形增长相比,“J”形增长无K值且数量每年以一定倍数增长22=50D.对于害虫,应在K/2与K值之间选择合适的时间进行防治45