[泉州三检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(三)历史

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[泉州三检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(三)历史试卷答案

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14.19世纪末,印度国大党领袖提拉克从印度教的经典中选择了《薄伽梵歌》作为他的理论依据,他宣称《薄伽梵歌》不仅是印度“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”,而且蕴含了“东西方一切形而上学和伦理的原则”。提拉克意在()A.唤起民众的民族自信心B.推动东西方文化的融合C.反对印度种族歧视政策D.谋求国大党的合法地位

25.阅读材料回答问题。(12分)材料一表2《中国历代粮食平均亩产量示意图》表2——摘编自吴慧《中国历代粮食亩产研究》材料二近代中国是世界粮食进口大国。1871—1873年,中国进口大米41.6万公担(1公担=100公斤),到1909-1911年,进口大米猛增至373.2公担,增加了约8倍。上海是主要粮食进口地区,上海开埠后,粮食需求量不断上升,大米进口量由1913年的0.012万公担上升到1922年的98.08万公担。面粉进口则由1864年的0.63万公担增至1900年16.91万公担。其次,广州开埠后也成为主要的粮食进口岸。自1912—1918年,广东每年平均进口大米、面粉等各类粮食8亿斤。福州、厦门被迫开放为通商口岸,外国米源源不断以低价向福建倾销。——摘编自汪德平《近代中国粮食国际贸易研究》(1)根据材料一说明中国古代粮食生产概况。结合所学知识,说明影响明和清前期粮食亩产量的外来因素。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析近代中国成为世界粮食进口大国的原因。结合现实对粮食问题提出合理化建议。(8分)

3.“(秦)南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首,委命下吏。”这一现象可用于说明秦朝A.对外战争较为频繁B.实现了边疆地区社会秩序稳定C.重视基层官员选拔D.统一多民族封建国家的形成