［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物

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1、［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物选择部分

11.葫侵细后会刺激成熟B细胞参与免疫反应,成熟B细胞可分为B-1和B-2两个亚系,研究表过程、图细胞可次免疫反应,但B-1细胞不能参与二次免疫反应。如图1表示B活化的过程,图基健康成年人在疫苗接种前后、不同时间采血所测得的抗体水平(为疫苗接的间)。下列相关分析错误的是A.图中B-1细胞的活化是通过直接接触抗原实现的B.图2中时间段抗体水平变化与B-2细胞有关C图2中d时间接种疫苗后主要是B-2细胞形成的记忆细胞发挥作用D.B-1细胞不能参与二次免疫反应主要是因为其活化后不能产生记忆细胞

2、［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物非选择题部分

(3)若要预测鸿雁的种群数量变化趋势,除目前数据外,还需要了解鸿雁种群的等其N0,他特征。若豆雁的种群数量每年都以150%的增长率增加,假定初始数量为N,,则两年后它的数量将达到。

3、［石家庄三检］石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物实验题部分

15.正常情况下金鱼细胞呼吸与其他鱼类没有多大区别,但金鱼可在极度缺氧的环境下生存更长时间,原因是金鱼在长期进化的过程中形成了一种崭新的“无氧代谢”机制80^C不结冰)金鱼代谢的部分过程如图所示,下列相关叙述正确的是A.过程①和③只有在极度缺氧环境中才会发生B.过程③均能生成ATP,过程②生成得更多C.过程①②和①③分别发生于线粒体、细胞质基质中D.过程④有利于金鱼在温度极低的恶劣环境中生存选择题答题栏