2024届华大新高考联盟高三5月教学质量测评历史

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2024届华大新高考联盟高三5月教学质量测评历史试卷答案

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7.明治维新时期,大久保利通认为农工商“各业需要配套发展”……应该先从“屑丝、纺绩等轻工业制造”人手……政府应“予之以贷款”这体现了日本A.基本实现富国强兵B.积极倡导“文明开化”C.注重加强中央集权D.大力推行“殖产兴业”

15.十月革命后,苏俄(联)构建社会的意图主要包括:“必须与农民和睦相处”“全力争取改变我们同资本主义国家的关系,力争从战争关系变为和平的和贸易的关系,争取持久的国际和平”“要利用一切机会,哪怕是极小的机会,来获得大量的同盟者”。苏俄(联)这些意图及其指导下的实践A.缓和了与西方国家的矛盾B.反映了无产阶级力量不足C.建立了社会主义经济体制D.巩固了新生的苏维埃政权

13.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一亨利八世与至尊法案(见下图油画):公元1534年,亨利八世与枢密院高级官员进行商议,一致通过了至尊法案,宣告教会权力被收缴,王权建立起对英国的专制统治。材料二国际法是支配国与国之间交往的法律,其目的在于保障国际社会的集体安全,限制掠夺战争的发生,减轻战争给人们带来的痛苦;国际法应通过召开国际会议,由与会各国共同确定,一经确定,各国不论强弱大小,都必须服从国际法的约束,不得以国内法为借口违反国际法的规定;国际法的前提是国家主权,任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文,如:交战双方均不得杀害民、儿童等非作战人员;也不准抢掠他们的财产;不准杀害、虚待停止抵抗的战俘;保护交战双方外交人员的人身安全及财产;等等。——摘编自[荷兰]格劳秀斯《战争与和法》(1)用一句话概括材料一反映的实质,并以此为视角阐述17世纪国际法产生的时代背景。(13分)(2)根据材料二,概括格劳秀斯国际法主张体现的基本理念,并用一句话概括《战争与和