湖南省长郡中学2024届高考适应性考试(四)4历史

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湖南省长郡中学2024届高考适应性考试(四)4历史试卷答案

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9.明太祖、明成祖等有为之君“于奏章有所制定后,口授学士笔书之”。宣宗宣德年间“始令内阁杨士奇等于中外奏章,用小纸墨书,贴于奏章,进呈皇帝,谓之条旨,一曰票拟”。上述变化A.说明内阁的性质和职能逐步发生改变B.体现了人阁官员权势和地位逐渐提高C.是司礼监的太监参与政事的根本原因D.使得军政大权进一步集中到皇帝手中

10.表2为20世纪80年代以来中国社会保障各险种的奠基性政策文件。表2中国社会保障各险种的奠基性政策文件这些制度和文件A.增加了职工工作待遇的不稳定性B.提升了女性参与社会劳动的价值C.适应了企业参与市场竞争的需要D.实现了城乡居民保险的全面覆盖

20.(15分阅读材料,完成下列要求。材料“第三种力量"是1965年英国工党上台后,外交大臣欧内斯特·文提出的构想。英联邦、美和西的关系,是贝文构想中支撑英因外交政策的“三根支柱"。1945年8月13日、风文召集外交部官员讨论战后英国对欧洲改策,他强调"对欧洲的长期政策是建立本国与地中海和大西洋沿岸国家的密切关系。这些国家具体包括:希腊、意大利、法国、比利时、荷兰以及斯的纳维亚国家。希望看到联合王国与这些国家的密切互动可以体脱在政治问题以及商业和经济事务上的友好往来。”贝文这种建立西欧联盟的构想,被称为“宏伟计"。英国建设这个联盟的目的是希望在美、苏两个超级大国之间谋得一席之地,减少对美国的依赖。这也是对"第三种力量"的初步建设计划。但贝文“第三种力量"的构想很难实现。随着冷战的开始,英国与苏联的关系趋于悉化,它的欧洲改策就更难离开美国的支持,“过多独立于国将是一种危险的奢侈品”。——摘自戴丽雯、张士品《二战后英国对歇洲政策》(1)根据材料并结合所学知识,分析二战后英国“第三种力量”构想提出的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,评价二战后英国“第三种力量”构想。(9分)