2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物

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1、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物选择部分

9.图中A、B为突触前神经元的轴突末梢,A释放的去甲肾上腺素(NE)作用于突触前膜上2的α受体,可抑制突触前膜对该神经递质的进一步释放。在中枢神经系统中,A释放的1NE还可作用于B上的α或α受体,进而影响B对谷氨酸的释放。研究发现,a受体主12K^+要引起K*外流,α?受体主要引起K内流或抑制Ca?*内流。下列相关说法错误的是2KCa^2+A.NE作用于突触前膜上的2,受体的过程需经体液运输B.NE作用于突触前膜上的2受体会促进突触小泡与突触前膜融合C.A释放的NE作用于B上的受体后,B的膜电位差可能增大也可能减小D.相同的神经递质同时作用于不同轴突末梢上的受体可使神经调节更加精准

2、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物非选择题部分

(3)超长DNA片段往往GC含量分布不均匀,较高温度更有利于高GC区的延伸合成,而在此温度下,低GC区的碱基配对往往是不稳定的,因此会降低子链合成效率为解决这一问题,请结合所给信息,从控温角度提出可行性的解决措施并阐述理由:

3、2024年广东初中学业水平检测(二轮)生物实验题部分

4.学习和记忆是脑的高级功能,涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长,相关结构如图所示,其中①②③表示相关神经元。下列叙述错误的是A.神经元①的M处膜电位为外负内正时,膜外的Na^-正流向膜内B.神经元②兴奋后,兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向保持一致C.神经元③在接受上一个神经元刺激产生兴奋后,释放出兴奋性神经递质D.兴奋可以从M处传递到N,而不能从N处传递到M处