河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物

河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物试卷答案得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注本网站

1、河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物选择部分

(3)已知光合作用中产生ATP的常见方式是叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨膜的质子可梯度(H^+),形成质子动力势,质子动力势推动ADP和Pi合成ATP。NH4Cl消除类囊体膜内外的质子梯度(H^+),,科研人员利用不同浓度的NH4Cl溶液处理玉米的两种叶绿体,并测定ATP的相对含量,实验结果如下表::①随着NNH4Cl1溶液浓度的增加两种叶绿体产生,其中ATP细胞叶绿体产生ATP相对含量下降得更明显。②根据实验结果,对玉米维管束鞘细胞叶绿体产生ATP的机制进行推测。

2、河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物非选择题部分

3.人剧烈运动时会大量出汗,引起体内渗透压的变化,从而引起一系列变化。下列说法错误的是A.剧烈运动大量出汗时丢失的水分多于无机盐B.出汗引起的渗透压变化会使抗利尿激素分泌量增多C.大量丢失水分会造成肾上腺髓质分泌的醛固酮增多D.大量出汗引起的渗透压变化会传至大脑皮层产生渴觉

3、河北省2023-2024学年第二学期八年级学情分析二（B）生物实验题部分

15.研究人员为探究不同生态修复措施对某湖泊消落带N,P污染物的拦截情况,科学家引入了基塘修N、P复、生态缓冲带修复、合林泽系统修复三种措施,一段时间后对生态修复区域与未修复区域进行水质取样并分析,得到如图所示结果,下列相关叙述错误的是不同生态修复对地表污染物拦敬率A.图中三种修复措施均能降低湖泊中N、P污染,减少水体的富营养化B.基塘修复通过投放滤食性鱼类对藻类种群数量影响属于非密度制约因C.图中建立生态缓冲带修复可减轻人类活动和自然过程对湖泊的扰D.图中的复合林泽系统修复可以有效提高该生态系统的抵抗力稳定性