三重教育·山西省2023-2024学年第二学期高一下学期5月联考生物

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1、三重教育·山西省2023-2024学年第二学期高一下学期5月联考生物选择部分

12.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。通过形成单菌落的方法可对酵母菌进行纯培养。下列说法正确的是A.除马铃薯滤液、葡萄糖和水外,培养基中必须加人凝固剂B.干热灭菌的灭菌效果不好,故用湿热灭菌对培养基进行灭菌C.因平板划线法不能计数,故必须用稀释涂布平板法进行接种D.对照组和实验组都要接种,根据长出菌落的差异判断是否被污染

2、三重教育·山西省2023-2024学年第二学期高一下学期5月联考生物非选择题部分

19.如图表示某地区(气候适宜)群落演替的三个连续阶段中,甲、乙、丙三个优势植物种群数量的变化曲线图。下列相关叙述错误的是A.第1阶段,乙种群的迁人可能与一些消费者的作用有关B.第1和第2阶段,甲种群K值的变化与种间关系有关C.第2阶段,丙种群的迁人加速了甲种群和乙种群数量的下降D.第3阶段,丙种群的优势地位维持时间长,丙种群可能是乔木

3、三重教育·山西省2023-2024学年第二学期高一下学期5月联考生物实验题部分

(4)可采用分子杂交技术检测LTP1基因是否导人成功。为检测转基因啤酒酵母是否产生LTP1蛋白,除检测LTP1蛋白是否产生及含量外,还可观察转基因啤酒酵母所酿啤酒的进行判断。