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2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物

[db:作者] 历史 2024-05-27 21:45:22 0

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试题答案

1、2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物选择部分

2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物

(4)过程②将重组质粒导人农杆菌之前,一般先,一般先用处理农杆菌,目的是。过程③将农杆菌与番茄愈伤组织共培养后,在过程④的培养基中添加以便筛选出含目的基因的番茄植

2、2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物非选择题部分

2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物

13.下图表示某种群的个体在以某种交配方式产生后代的过程中,某对等位基因的遗传情况,黑圈表示显性基因,白圈表示隐性基因。不考虑突变,下列有关说法正确的是A.如果该种群的个体只能自交,则若干代以后,后代个体基因型可用图3表示B.如果该种群的个体随机交配,则后代的基因型可用图1表示C.要想出现图中所示结果,只需要种群没有迁移、突变和选择即可D.图3和图5相比,本质上是没有区别的,出现差异的原因在于子代数目不够多

3、2024年山西省初中学业水平模拟考试(三)生物实验题部分

说明圆形是显性性状6.小鼠体内的黑色素由B基因控制合成,而A^-1使小鼠表现出黄色,具体过程如图所示。A基因还会发生不同程度的甲基化修饰,从而失去部分调控作用,导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。调下列分析正确的是A'基因表达A蛋白制催化B基因表达相关酯黑色素合成A.B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成B.A基因甲基化后,由于基因碱基序列改变导致毛色发生变化C.同时含有A基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色D.图中实例说明基因与性状的关系是简单的一对应关系

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