首页 > 试卷 > 知识模块 > 历史

初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物

[db:作者] 历史 2024-05-29 22:54:29 0

初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物试卷答案得系列试题及其答案,更多高中试题答案请关注本网站

试题答案

1、初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物选择部分

初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物

(1)跑步等运动可以刺激大脑皮层的中枢,并引起一系列使机体愉悦,记忆增强的效应,多巴胺能神经元分泌多巴胺增加使机体愉悦而影响记忆,羟色胺能神经元分泌5-羟色胶也增多促进记忆,海马区主要影响人体的(填“短时记忆”戒“长时记忆”),经常锻炼可促进海马区体积增大,并分裂产生新的神经细胞来参与记忆,

2、初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物非选择题部分

初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物

10.下列关于生长素的叙述,错误的是()A.生长素的合成一定需要酶的参与且有光和无光生长素都可以合成B.生长素在植物体内极性运输受氧气浓度的影响C.顶端优势是指顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象D.生长素的非极性运输常在幼嫩的组织中进行

3、初中"诗画安徽·探索之旅"2024届九年级考试(双菱形)生物实验题部分

12.我国是世界水稻生产大国,在水稻栽培过程中常常遇到秧苗素质差、徒长等问题,相比于常规栽培措施,应用植物生长调节剂可以更有效地解决这些问题。下列说法错误的是A.植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素生理活性的化合物B.为探究植物生长调节剂的最佳使用效果,往往需要先进行预实验再进行正式实验C.乙烯利作为一种植物生长调节剂,被作物吸收后不仅能释放乙烯,而且能诱导植株体内内源乙烯的合成D.植物生长调节剂能调节植物的生长,增加产量,可起到替代肥料的作用

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/shijuan/zsmk/ls/222720.html

下一篇:返回列表
[!--temp.pl--]