河南省2024年九年级第二次适应性考试生物

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1、河南省2024年九年级第二次适应性考试生物选择部分

10.科研人员用甲、乙、丙三种动物进行了三组遗传学实验,每种动物都选择两对相对性状,并且这两对相对性状均由常染色体上的等位基因控制,亲本性状不同。实验过程及结果如表所示,下列相关叙述不合理的是A.亲本A和B、E和F中,均至少有一方是杂合子B.若亲本C和D均为纯合子,则两者一定不是双显性纯合子C.甲、乙中的双杂合F1分别进行测交,所得子代的性状比例可能相同D.出现动物乙和丙的F2性状分离比的原因都是配子致死

2、河南省2024年九年级第二次适应性考试生物非选择题部分

14.科研人员以某荒漠草原优势种冷蒿为研究对象,探究冷蒿植物种群在不同载畜率下的密度变化,实验设置了4个不同的载畜率,对照区CK(O只/hm^2)、轻度放牧区LG(0.93只/hm^2)、中度放牧区MG(1.82只/hm^2)和重度放牧区HG(2.71只hm^2),放牧绵羊品种为蒙古羊。下列叙述错误的是A.冷蒿植物种群密度是冷蒿种群最基本的数量特征B.随载畜车增大,冷种群密度逐渐降低,草原的抵抗力稳定性可能下C.随着载畜率的变化,荒漠草原发生群落的次生演替,优势物种可能D.HG蒙古羊数量多,第二营养级与第一营养级之间的能量传递效率一定比MG的大MG

3、河南省2024年九年级第二次适应性考试生物实验题部分

7.下列关于生长素的叙述,合理的是A.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同B.生长素先极性运输到尖端下部再横向运输C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制D.喷施生长素类似物可以保花保果,也能疏花疏果