佩佩教育2024年普通高校招生统一考试金榜题名卷历史

佩佩教育2024年普通高校招生统一考试金榜题名卷历史试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于佩佩教育2024年普通高校招生统一考试金榜题名卷历史试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

佩佩教育2024年普通高校招生统一考试金榜题名卷历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料被卷进现代化世界大浪潮中的不同国家,按进入这一大转变过程的先后分为三大批:第一批是在19世纪前半叶,赶上现代化的头班车,可称为现代化的“先行国(firstcomers)”,,他们是自发进行的;第二批在19世纪后半期,赶上现代化的第二班车,可称为现代化的“后进国(1atecomers)”;第三批是20世纪后半期才开始搭上现代化快车,奋起直追的,可称为现代化的“迟到国(latercomers)”。这后两批国家大部分是诱发甚至是被迫走上现代化道路的。——摘编自罗荣渠《现代化根据材料并结合所学知识,任意选取一个批次(或典型)的国家,对其现代化进程进行阐释。(要求:紧扣题意,史论结合,逻辑性强,表述清晰。)

12.罗马帝国前期,屋大维将行省划分为元首省与元老院省。元首省的行政长官和军事长官由元首直接任命并对元首负责,新征服的地区自动成为元首省并有军队驻扎。元首经常派监察官员到各行省巡查,包括元老院省在内。还设立税务都察使一职,主要职责为前往各行省收取税款。屋大维的这些措施A.有效协调了罗马境内平民与贵族的矛盾B.体现了政治权力制衡的特点C.使元老院成为实行贵族寡头政治的工具D.旨在加强中央对地方的控制

18.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一法国大革命对欧洲社会有着双重意义。作为与旧秩序敌对的革命,它不仅仅是法国的,也是全欧洲的运动。法国大革命的普遍主义理念,既赋予了欧洲一种欧洲认同的意义,同时也将之剩夺了。拿破仑在1804年取得了法国皇帝头衔,而且对1789年理想的忠诚,也变成与对法国的忠诚联系在一起。拿破仑的欧洲是以莱菌河作为东部边界的罗马欧洲。取而代之的莱茵邦联,是西方与东方间的缓冲地带,有着自己的东方边界,也就是古老的日耳曼——斯拉夫边界。革命精神激发了新的疆域民族主义理念。然而直到甚晚之后,——摘编自张冬梅《美国《宅地法》产生的温床及頒布实施的两个阶段》(1)根据材料一并结合所学知识,分析法国大革命是“全欧洲的运动”的原因,并概括说明法国大革命剥夺了“欧洲认同”。(6分)