K12重庆市2023-2024学年度下学期九年级第三阶段质量检测历史

K12重庆市2023-2024学年度下学期九年级第三阶段质量检测历史试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于K12重庆市2023-2024学年度下学期九年级第三阶段质量检测历史试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

K12重庆市2023-2024学年度下学期九年级第三阶段质量检测历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

19.1922年春,列宁在俄共(布)十一大期间曾指出,俄共(布)面临的这场竞赛,是无产阶级对资本家阶级进行的“具有决定性意义的竞赛”“在经济方面,我们现在必须做的事情是在同普通店员、普通资本家和商人的竞赛中取胜”,并一再强调党员应当“从头学起”。据此判断,当时俄共(布)面临的首要任务是A.实现向新经济政策的转变B.学会管理国家发展经济C.打破帝国主义的经济封锁D.开启社会主义的工业化

12.有学者指出,19世纪末的法国对印度的殖民统治“被谋以这样的政策来征服,就是它几乎仅仅是被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应—在殖民者看来,“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明A.印支社会进步受到殖民政策阻碍B.资本主义制度与殖民地文化冲突加C.法国殖民统治方式呈现出多样性D.文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒

40..1934年12月,中国工农红军总政治部颁布命令:“最近我军经过之地地瘠民贫,苗民甚多,各部队更应向战士详细解释,严格督促……加强纪律检查队、收容队工作,在宿营地分段检查纪律。”这一举措A.全面纠正了“左”倾教条主义错误B.旨在全面阐述红军的民族政策C.体现了优良的工作作风D.扭转了红军军事上的被动局面材料一隋唐五代时期的平民妇女是社会中妇女最主要的组成部分,也是直接参加生产劳动,创造物质财富的重要力量。从事农业生产与家务劳动是历代农家妇女的共同特征。如杜甫的《兵车行》“纵有健妇把犁锄,禾生陇亩无东西”;王梵志《贫穷田舍汉》诗中“妇即客春捣,夫即客扶犁”。唐朝天宝年间,朝廷一年征收的纺织品绢达740万匹,丝185万吨,麻布1605万端,各地进贡的名贵纺织品有几十种名色之多。这些数量巨大的纺织品,主要是出自劳动妇女之手。唐代各阶层的妇女都或多或少地参与到饮食原料市场和饮食成品市场,主要经营餐饮、娱乐、家内服务、小商贩等,她们有的沿街或上门贩卖各种货物,尤其是闺阁女子日常所用之物,跨地区长途贩运及经商的经济活动较少。——摘编自李连秀《隋唐五代时期下层妇女的社会生活研究》材料二之后,越来越多的女性走上了职业岗位,一些新的职业领域开始出现,如铁路、银行、海关、电信局、邮电局等,除银行、商店外,照相馆、电话局也陆续招收女职员,甚至大学教授、政府官吏等,也有以女子充任的职位。1913到1919年间,一系列涉及女子职业教育的法律规章制度相继出台。1917年第三次全国教育联合会议通过了《推广女子教育案》,分培养师警与增设女子中小学两项。1929年南京国民政府首开“女禁”,公布了《公务员任用条》,正式取消国家文官考试中的性别限制。胡适认为女子问题的先决,便是要先有经济权力与经济能力;王端麟也指出女子必须能独立生活,方可提高自己的人格。同时,许多妇女逐渐认识到“男女平等,各有独立之权”,他们向往西方国家的妇女在教育、法律、工作、婚姻,甚至参政等方面的权利。在1931年的一项小范围调查中,关于已婚妇女从事家外之业务者,男子赞成的达81.82%,女子赞成的达84.44%。上海21个工厂工人之生活程度的调查显示:妇女和女童共补助家庭总工资的53.3%,男子对家庭的工资补助占46.7%。—摘编自仪亚敏《民国时期女子就业观与就业实践(1912-1936))》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代半民妇女经济活动的特点及其形成的背景。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析影响二十世纪二三十年代女子就业实践获得新发展的主要因素,并说明其意义。(10分)(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈中国古代和近代女性就业实践对当代女性职业观的启示。(4分)