2024年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(六)生物

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1、2024年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(六)生物选择部分

7.染色体桥有图1、图2两种类型。图1中的m、n是某个精原细胞中的一对同源染色体,m为正常染色体,表示相关基因,减数分裂时染色体桥会从两着丝粒间随机断裂,后续分裂进程正常进行;图2中的染色体桥是由一条染色体上的两条姐妹染色单体的末端黏合而成,减数分裂时染色体会在着丝粒间随机断裂,形成异常的染色体,断裂后的子染色体会随机分配到两个子细胞中(箭头表示染色体断裂的位置)。A.图1、图2染色体桥的断裂发生在减数分裂的不同时期B.图2中能正确表示染色体桥状态和断裂位置的图示是乙C.一个精原细胞发生图1、图2变异时,产生异常精子的概率均为1/2D.两种染色体桥断裂后,细胞中的染色体数均等于精原细胞中的染色体数

2、2024年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(六)生物非选择题部分

6.下列关于同源染色体和非同源染色体的叙述,正确的是BA.同源染色体只存在于有丝分裂过程中,减数分裂过程中不存在B.非同源染色体的形态和大小可能有较大差异C.联会发生在同源染色体间,一定形成四分体D.同源染色体分离,非同源染色体自由组合是分离定律的细胞学基础

3、2024年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(六)生物实验题部分

5.已知药物D对细胞增殖有促进作用,药物X可抑制药物D的作用,现将同一瓶某动物皮肤细胞均分为甲、乙、丙三组,分别置于相同培养液中进行培养,培养过程中进行不同的处理(其中丙组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是A.甲组先加入药物X,,培养一段时间后加入药物D,继续培养B.若药物D为蛋白质,则药物X可能改变了药物D的空间结构C.甲组加入了药物D后再进行培养D.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养