衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷生物

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1、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷生物选择部分

4.蛋白激酶和蛋白磷酸酶对某些蛋白质可发挥作用,在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,如图所示。下列叙述错误的是A)A.蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失不影响细胞信号传递B.图中所示过程可以体现蛋白质的结构与功能相适应的观点C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递过程D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应会受温度的影响

2、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷生物非选择题部分

(1)实验步骤:①配制不同浓度的ATP溶液,置于小烧杯中,贴上标签;②将分成若干等份,分别放入试管中,贴上标签;③在每支试管中加人,④观察发光现象并记录。

3、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷生物实验题部分

B11.图甲为某生态系统的能量[单位为10^3kJ/(m^2y)]流动过程示意图,A.B.C、D代表不同类型的生物。图乙表示该区域发生大规模火灾后,某种动物的种群数量变化曲线,下列叙述正确的是A.在能量流动过程中分解者获得的能量最少B.图甲食物链中第二营养级流向第三营养级的能量占自身同化能量的比值为16.7%C.图乙AB段种群数量下降的原因是食物短缺造成种群的出生率降低D.据图乙分析,工作人员为图中所示生物采取了就地保护措施