学林教育 2023~2024学年度第二学期七年级期末质量调研生物
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1、学林教育 2023~2024学年度第二学期七年级期末质量调研生物选择部分
14.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验均运用了假说一演绎法:下列相关叙述正确的是A.若演绎推理与实验验证相吻合,则说明假说成立B.萨顿提出基因在染色体上运用了假说一演绎法C.孟德尔提出假说之前,先进行了杂交、自交和测交实验D.摩尔根等人验证基因在染色体上运用的方法是测交
2、学林教育 2023~2024学年度第二学期七年级期末质量调研生物非选择题部分
12.图1为某二倍体高等雄性动物(基因型为AaX^BY)细胞分裂某一时期的模式图,图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系。下列相关叙述错误的是A.形成图1细胞的过程可能发生了基因重组B.图1细胞为次级精母细胞,其基因型为AaX^BYC.图1细胞的分裂时期可用图2中的BC段表示D.图2中AB段是间期DNA复制导致的
3、学林教育 2023~2024学年度第二学期七年级期末质量调研生物实验题部分
8.低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤,而超氧化物歧化酶(SOD)则可以减少细胞中的过氧化物。研究人员将大豆种子分别在常温(25^C)下萌发24h(T24)和48h(T48)后转移至4^C低温胁迫处理24h,而后转移至常温继续发芽至第5天,研究不同浓度褪黑素浸种处理(0AmolL^-1.504molL^-1,100mmolL^-1,200molL^-1,4004molL^-1)对大豆种子萌发的影响。据图分析,下列说法正确的是A.本实验的自变量是不同浓度的褪黑素B.萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚,使用褪黑素处理的效果越差C.褪黑素可以通过提高SOD的活性缓解低温对种子发芽的影响D.实验浓度范围内,褪黑素浓度越高,SOD的活性越高,对大豆种子发芽率的促进作用越强
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