2024年陕西省八年级榆林市义务教育初中阶段教育教学质量检测生物

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1、2024年陕西省八年级榆林市义务教育初中阶段教育教学质量检测生物选择部分

10.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A.已分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖B.基因的选择性表达只发生在细胞分化的过程中C.刚出生不久的婴儿体内也会有细胞发生凋亡D.衰老细胞的细胞核体积增大,端粒DNA序列逐渐向外延长

2、2024年陕西省八年级榆林市义务教育初中阶段教育教学质量检测生物非选择题部分

18.不同的物种在群落中的作用是不同的。如果一个物种在群落中具有独一无二的作这种作用对群落又是至关重要的,那么这个物种通常被称为关键种。如果一个物科与否对整个群落的结构和功能不会造成太大的影响,那么这个物种称为冗余种。关键种和冗余种的说法,错误的是BA.确定某物种是不是关键种可以把它从群落中去除,观察其他物种组合的反应B.若能用去除某物种的方法来确定关键种,丰富度高的群落比丰富度低的群落更容.一个群落的关键种不一定是优势种,优势种也不一定是该群落的关键种D.冗余种对群落的作用比较微弱,但它的存在对于群落来说仍然是有意义的

3、2024年陕西省八年级榆林市义务教育初中阶段教育教学质量检测生物实验题部分

6.科研人员尝试利用人的成熟红细胞运送药物,首先将红细胞置于一定浓度的甲溶液中,使其膜出现孔洞,待药物通过孔洞进入细胞后,再转移至等渗溶液中,之后膜表面孔洞闭合,利用该红细胞可将药物运送至靶细胞。下列相关叙述不合理的是()A.该药物进人细胞的方式属于胞吞,需要消耗能量B.甲溶液使红细胞膜上出现孔洞,有可能是甲溶液的渗透压低于红细胞C.转移至等渗溶液中,膜表面孔洞的闭合利用了细胞膜的流动性D.临床使用时要进行严格的血型匹配