炎德英才 名校联考联合体2024年秋季高一第二次联考历史

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炎德英才 名校联考联合体2024年秋季高一第二次联考历史试卷答案

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材料二：书法与汉字，相伴而生。汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准字体。东晋时期，书法艺术提高到了一个新阶段。
——摘自人教版历史上册《中国历史》
（2）根据材料二，归纳书法艺术在魏晋时期发展的条件。结合所学知识，指出能代表“晋字”最高成就的是东晋王羲之的什么作品。
材料三：文字加上了韵律就是诗歌。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。
——摘自人教版历史下册《中国历史》
（3）根据材料三并结合所学知识，说出中国唐朝时期被誉为“诗圣”的是哪一位诗人。
材料四：汉字具有旺盛生命力。长期以来，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的日本留学生和留学僧仿照汉字创立片假名和平假名。自此，日本开始有了自己的文字。契丹原来没有文字，耶律阿保机建国后，以汉字偏旁拼合而成契丹文字。西夏文宇是元昊等人模仿汉字创造而成的。

4．答案：B
解析：据材料可知，拿破仑战争改变了整个欧洲的政局，故选B项。材料主旨为拿破仑战争对欧洲的影响，而不是对法国民众的影响，A项错误。拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，但是材料突出的是欧洲主要国家的变化，C项错误。材料与民族主义无关，D项错误。
5．答案：D
解析：本题考查对材料解读、理解的能力。根据题干的关键信息“拿破仑所‘冒犯'的人民先是因‘自由、平等、博爱'的口号而觉醒并充满激情”可知,拿破仑的对外战争促进了人民意识的觉醒,故选D。
6．答案：D
解析：根据题干“欧洲人和美国人投入大量的时间、精力和金钱在殖民地、半殖民地国家建造中小学、大学、博物馆、艺术画廊以及研究机构。其中，大部分建筑体现的是新历史主义欧洲风格，如新古典式、新哥特式、新文艺复兴式”可知欧美国家大量地进行文化输出，D项正确；题干主要涉及思想文化，排除A项；B与题意不符，排除B项；提升建筑物的文化水平与主旨不符，排除C项。故选：D。
7．答案：A

17.阅读材料,完成下列要求。(11分)材料一宋代文化具有多元并存的兼容精神。当时,宋学各派“学统四起”,神宗以后的二程洛学、王安石新学与苏氏蜀学,南宋中期的朱嘉理学、陆九渊心学与浙东事功学派,虽然主张不一,甚至针锋相对,但都能够实事求是肯定对方学术的可取之处。宋代重要的思想家无论是程朱派,还是心学派,几乎都有“出入释老”的经历……来重建自己的理论体系。宋代士庶日常生活中,儒、佛、道更是并行不悖,不但儒家学者与名僧、高道有密切的往还,普通百姓读儒书、拜佛祖、做斋醮更是习以为常。宋代精神文化的一大特点就是世俗化的倾向。士大夫不仅以宽容的态度接纳了世俗流行的下层文化,士大夫文化也走上了由雅而俗、俗中求雅的发展道路。——摘编自虞云国《略论宋代文化的时代特点与历史地位材料二宋代的文化,在中国封建社会历史时期之内,截至明清之际的西学东渐的时期为止,可以说,已经达到了登峰造极的高度。——摘编自邓广铭《宋代文化的高度发展与宋王朝的文化政策)(1)根据材料一,概括宋代文化具有兼容精神的表现。(5分)(2)根据材料二并结合宋代科技发展的具体史实,举出3例说明宋代文化“达到了前所未有的高峰”。(6分)