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沛县2024~2025学年度第一学期高中第三次学情调研(高一)历史

[db:作者] 历史 2024-12-12 11:30:57 0

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试题答案

沛县2024~2025学年度第一学期高中第三次学情调研(高一)历史试卷答案

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材料三 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下字,以待风雨
(3)材料三说明人类的居住条件发生了怎样的变化?(3分)
材料四
(4)材料四中两种房屋分别属于哪一居民的住所?它们在结构上分别有什么作用?(3分)
试卷第1页,共3页
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参考答案


论点不明确,未紧扣元代的行省的权力展开论述,或者没有综
第三等级 0-4 分
合性结论,史实不准确,逻辑不严密,语言基本流畅。
示例:论点:元代行省权力大而不专。(2分)
论述:元代行省是中央中书省的派出机构,行省掌握地方行政权、军政权与财政权等,但其行
使权力受到制约。元朝中央朝廷实行群官圆署会议制度,分权制衡,有效防止行省长官权重难制。
(2分)行省区划实行犬牙交错和以北制南原则,加强中央对地方的控制,使得地方行省缺乏割据


17.俄国叶卡捷琳娜大帝(1762—1796年在位)常常将“所有公民在法律面前应当平等”“君主应为其人民服务”挂在嘴边;腓特烈大帝(1740—1786年在位)改进了普鲁士的司法和教育制度,并且还鼓励宗教信仰自由,扶植科学、艺术的发展;哈布斯堡帝国的约瑟夫二世(1765—1790年在位)更是为了将其帝国改造得与哲人们提倡的新原则相一致而殚精竭虑。三位君主的共同目的是A.用启蒙思想家的学说服务民众B.为君权神授寻找理论依据C.以新思想营造自己开明的形象D.推动社会平等以阻止革命

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