河北省高二承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试(24-578B)生物

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1、河北省高二承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试(24-578B)生物选择部分

(3) 丙丽鱼 分子
(4) 物种 自然选择 协同
【分析】现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群；生物进化的实质是种群基因频率的改变；一个种群中所有个体含有的全部基因称为基因库；协同进化是指不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；生物多样性的形成是协同进化的结果；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
【详解】（1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群；生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种，新物种形成的标志是生殖隔离。
（2）一个种群中所有个体含有的全部基因称为基因库，马拉维湖中所有纵带黑丽鱼含有的全部基因称为该种群的基因库。对该种群调查发现，第一年基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为16%和50%，则Aa为34%，则A的基因频率是AA+1/2Aa=33%，则a的基因频率为l-A=67%。第二年基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为24%和58%，则Aa为18%，计算得A的基因频率还是33%，a的基因频率还是67%。由于生物进化的实质是种群基因频率的改变，该种群的基因频率没有发生改变，所以种群没有进化。
（3）判断亲缘关系的远近，实质是判断基因中碱基序列的相似性，甲丽鱼的DNA单链和丙丽鱼的DNA单链互补程度更高，证明丙丽鱼的另一条DNA单链和甲丽鱼的DNA单链相似程度更高，因此二者亲缘关系更近，这是分子水平的证据。
（4）生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，马拉维湖的丽鱼多种多样可体现物种多样性。不同丽鱼在食性、活动范围、繁殖方式等方面均存在差异，这是自然选择的结果；不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，因此马拉维湖中的各种生物和无机环境依然在生物和环境的共同影响下持续进化着这就是协同进化。

2、河北省高二承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试(24-578B)生物非选择题部分

A．奇虾种群基因频率定向改变即会形成新物种，进化地位越高等，其适应能力越强
B．澄江生物群多样性的形成是生物间协同进化的结果
C．达尔文的生物进化论主要包括共同由来学说和自然选择学说
D．寒武纪早期的生物DNA分子差异大小与揭示它们在进化上出现的顺序无关
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错得0分。
16．果蝇的截刚毛和正常刚毛是由等位基因B/b控制的。某果蝇繁殖系只由截刚毛雌蝇和正常刚毛雄蝇组成，不考虑变异的情况下，该种群自然繁殖产生的子代雌性都表现为截刚毛，雄性都表现为正常刚毛。下列分析不合理的是（ ）
A．正常刚毛对截刚毛为显性，基因B和基因b位于X、Y染色体非同源区段上

3、河北省高二承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试(24-578B)生物实验题部分

1414.在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌,甚至在寒冷的极地和很烫的热泉中,也有它们的踪迹。这说明()A.细菌和真菌的生存需要大量的水分B.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物C.细菌和真菌的生存需要一定的温度D.细菌和真菌必须在无氧条件下才能生存