2024-2025学年安徽省七年级教学质量检测（一）生物

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1、2024-2025学年安徽省七年级教学质量检测（一）生物选择部分

分离而分开，从而产生不含致病基因的卵细胞。
27.(14 分) (1) RNA 聚合 BDNF 基因的一条链 (2) >
(3) 1 识别(密码子)并转运氨基酸 丝氨酸
(4) miRNA-195 与 BDNF 基因表达的 mRNA 形成局部双链结构
【分析】题图分析: 图 1中 miRNA-195 基因转录形成的 miRNA-195 与 BDNF 基因转录形
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成的 mRNA 形成局部双链结构，从而使 BDNF 基因转录的 mRNA 无法与核糖体结合，无法合成

2、2024-2025学年安徽省七年级教学质量检测（一）生物非选择题部分

22．（10分）龙须菜是重要的食用藻类，也是提取琼脂的原料之一，主要产地在广东南澳。在“江蓠属海藻龙须菜移植粤东海区研究”项目获得成功后，南澳在海岛全面推广生态养殖龙须菜。回答下列问题：
（1）养殖户通常采取牡蛎与龙须菜立体套养的生态养殖模式，即表层养殖大型海藻龙须菜，下面吊绳养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，无需人工投喂。该牡蛎养殖基地可视为一个小型生态系统，流入该生态系统的能量除生产者固定的太阳能外，还包括______。该模式体现了群落的______结构，______（填“能”或“否”）提高牡蛎的环境容纳量。
（2）养殖龙须菜后，该海域海水的总氮和总磷含量都出现下降，赤潮几乎不再发生，原因之一是龙须菜易养殖、生长速度快，一年可以收成6—7次，有利于______。在这种立体套养生态系统中，养殖过多的龙须菜会造成牡蛎减产，从种间关系的角度分析最可能的原因是______。
（3）浮游植物的数量会影响牡蛎的生长，需要定期调查养殖海域的浮游植物的生物量。可用叶绿素a的含量反映浮游植物的生物量，原因是______。定量测定叶绿素a含量时，先测定叶绿素a提取液对特定波长光的吸收率，再通过与标准曲线的比对，将测得的吸收率转换为叶绿素a含量值。若标准曲线的纵坐标为光的吸收率，则横坐标为标准溶液的______。
（4）海洋生物资源属于自然资源中的______资源，在南澳推广立体养殖等生态养殖模式，有利于促进海洋生物资源的可持续发展。
23．（10分）某昆虫的性别决定方式为XY型，野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，现有2个浅红眼的纯合突变品系甲、乙和1个卷翅突变品系丙（每个突变品系均有雌雄个体），为研究其突变及遗传机理，对三个突变品系和野生型纯合体进行杂交实验，所得F 个体随机交配，相关实验结果如下表所示。（注：相关基因均不位于Y染色体上；翅形由一对等位基因控制，眼色由一对或两对等位基因控制；不考虑交叉互换等情况且每个品系仅有一个基因座位突变。）
杂交 组合 P

3、2024-2025学年安徽省七年级教学质量检测（一）生物实验题部分

(5)在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血细胞计数板(图1,规格为计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是.图1图2A.该方格中酵母菌的数量应计为9个B.实验中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞C.该血细胞计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mmD.制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上