陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物

陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物试卷答案得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注本网站

1、陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物选择部分

留给药后
甲
乙
丙组别
17.(10分，除说明外，每空2分)
(1)色素蛋白(1分)
在远红光的区域具有吸收光谱

2、陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物非选择题部分

【解析】
【分析】（1）大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。
（2）生物圈是最大的生态系统，生物圈中又包含了各类生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是密切联系、互相关联的，它们形成了统一的整体。
【详解】A、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，A错误。
B、生物圈是地球上最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，各种生态系统是有密切联系的，B正确。
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，C正确。
D、生物圈是地球上最大的生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分中的阳光、大气和水蒸气都会影响地球上所有的生态系统，D正确。

3、陕西省2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物实验题部分

2.细胞中的各种结构之间是相互协调配合的。下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是A.细胞膜外侧的糖蛋白为糖被,参与细胞间的识别B.游离的核糖体参与分泌蛋白的合成与加工C.支原体和水绵细胞都有由核糖体、细胞膜、核膜等膜结构构成的生物膜系统D.高尔基体既参与细胞结构的形成,也参与蛋白质的分类和包装