皖智教育 2025学年九年级上学期第二次阶段素质检测生物

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1、皖智教育 2025学年九年级上学期第二次阶段素质检测生物选择部分

12.自然界中褐花杓兰的花呈深紫色，西藏杓兰的花呈紫红色，两者分布于我国西南地区且分布区域有一定重叠，它们能自然杂交并产生可育后代，后代花色呈现从浅红到深紫等一系列过渡类型，下列说法错误的是
A.褐花杓兰和西藏杓兰没有体现物种多样性
B.后代花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果
C.褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域协同进化
D.后代花色呈一系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关
二、多选题(本大题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)
13.两种常用农药久效磷、·敌百虫都是通过抑制害虫体内蛋白消化酶活性，阻断或减弱消化酶对蛋白质的水解作用，从而抑制了昆虫的进食及消化过程造成害虫死亡。为确定两种农药抑制酶活性的机制，某学校生物兴趣小组进行了实验，结果如图所示。下列叙述正确的是

2、皖智教育 2025学年九年级上学期第二次阶段素质检测生物非选择题部分

13. 为保护视力，需要养成良好的用眼习惯。以下用眼习惯科学的是（ ）
A. 躺卧看书 B. 长时间看电子屏幕
C. 边走路边看书 D. 保持正确的读写姿势
【答案】D
【解析】
【分析】（1）视力保护是指通过合理用眼和保健措施，预防视力下降和眼疾的发生。
（2）用眼习惯是指人们在阅读、写作、使用电子设备等日常活动中的用眼方式。

3、皖智教育 2025学年九年级上学期第二次阶段素质检测生物实验题部分

5.如图所示植物花粉粒中有2个染色体组,染色体数为24条,基因组成为AaBb,,这2对基因分别位于2对同源染色体上,过程③是用秋水仙素处理幼苗。下列说法错误的是A.图中单倍体幼苗不含同源染色体,高度不育B.个体a的细胞中染色体数目最多是96条C.图中发生基因重组的过程是①,,过程③中发生了染色体变异D.图中个体a的基因型为AAaaBBbb,体细胞中含有四个染色体组