河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物

河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物试卷答案得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注本网站

1、河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物选择部分

（3）原材料 60%（2分） 含 XD的雌配子致死（2分）
【解析】（3）基因突变和基因重组提供进化的原材料。表中所示 D基因在 A种群中的频率
为（200×2+50+180）÷（350×2+350）×100%=60%。据表格可知，B种群中不存在 XDXD和
XDY个体，推测可能是含 XD的雌配子致死。
第 2 页 共 2 页
{#{QQABLYiEoggAApBAAAhCQQ0qCEAQkBCAAQgOwEAEoAAAwBFABAA=}#}巴音郭楞蒙古自治州高一7月期末考试生物
(考试时间:100分钟 总分:100分)

2、河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物非选择题部分

(3)为研究水杨酸(SA)影响植物光合作用的机制，科研人员用适宜浓度的SA喷洒小麦叶片后，测定两种光照条件下 D1 蛋白(D1 是促进叶绿体PSⅡ活性的关键蛋白)的含量，结果如图2所示(实验一、二为重复实验)。据图分析，较强光照强度下小麦暗反应速率▲，其原因是▲(2分)。由此推测SA提高植物抗逆性的机理是▲。
(4)为进一步探究 SA 对小麦作用的适宜浓度，科研人员在较强光照强度下做了相关实验，结果如图3所示。由图可知，NaCl与SA对小麦光合作用的影响存在▲作用。为确定SA作用的最适浓度，应在▲之间进一步探究。
20.(12 分)太湖三山岛国家湿地公园是一种淡水岛屿型湿地，受风向变化和人类活动干扰等影响，易发生水华，严重威胁湿地生态稳定。请回答相关问题：
(1)研究湿地公园群落，首先要分析该群落的▲。修复太湖退化湿地通常是把藻型湖泊恢复到草型湖泊，这种转化属于群落的▲演替。
(2)科研人员为研究沉水植物在清水稳态维持方面的作用，分别测定了有沉水植物分布(有草区)和无沉水植物分布(无草区)的湖区总浊度，结果如图1所示。与无草区相比，有草区在▲(填季节)对清水稳态的维持作用更明显，其能维持清水稳态的原因可能有▲(2分)。
(3)某科研团队对太湖蓝细菌水华的发生规律进行研究的结果如图2 所示。蓝细菌在湖泊中的位置变化导致其所处的▲发生改变，这是湿地群落中物种之间及生物与环境之间▲的结果。根据图示信息分析，控制蓝细菌水华的有效措施有▲(2分)。
(4)一般选用太湖本土沉水植物修复富营养化水体，主要遵循生态工程的▲原理。科研人员测定不同沉水植物对叶绿素 a的去除能力及对溶解氧的日均贡献，结果如图3所示。

3、河南省2024-2025学年度第一学期七年级第三次学情分析生物实验题部分

4.DNA复制和基因的表达过程中涉及多种酶的参与,下列有关说法错误的是A.DNA聚合酶可催化脱氧核苷酸之间相互连接B.解旋酶在DNA分子复制和转录过程中可使氢键断裂C.RNA聚合酶的结合位点位于DNA上D.逆转录酶可催化某些RNA病毒在宿主细胞内合成DNA