浙江省宁波市九校联考2023学年高二第一学期期末考试地理试题及答案

浙江省宁波市九校联考2023学年高二第一学期期末考试地理试题及答案,答案汇总网收集关于浙江省宁波市九校联考2023学年高二第一学期期末考试地理试题及答案的相关科目试卷及其答案，更多其他试卷答案请关注本网站！

第二节16-20 CDFBO

22.(15分,除标注外,每空2分)(1)不能缺少该生态系统的营养结构(食物链和食物网)(2)上窄下宽在两种食物链上,低营养级间能量传递效率较高,高营养级间能量传递效率较低,且相邻两营养级间的能量传递效率在不同食物链上相差不大(3分)(3)调节种间关系,维持生态系统的稳定和有利于生物种群繁衍(4)K/2种群的数量在K/2时,种群的增长速率最大【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,浮游植物、头足类、灯笼鱼、金枪鱼、分解者及无机环境属于生态系统的组成成分,缺乏营养结构(2)由表可知,在调查期间,流经该生态系统各营养级的能量呈上窄下宽的金字塔形;在捕食食物链和碎屑食物链上,相邻两营养级间的能量传递效率具有的共同特点是,在两种食物链上,低营养级间能量传递效率较高,高营养级间能量传递效率较低,且相邻两营养级间的能量传递效率在不同食物链上相差不大3)灯笼鱼类的发光器发出的光可用来诱捕食饵、迷感敌人,说明了信息传递可以调节生态系统中的种间关系,维持生态系统的稳定;引诱异性,说明了信息传递有利于生物种群繁衍。(4)为持续获得较大金枪鱼产量,应将捕捞剩余量控制在K/2左右,此时种群的增长速率最大,种群数量增长最快。

20.D【解析】乳糖与蔗糖都为二糖,乳糖为还原糖,可与斐林试剂作用生成砖红色沉淀,而蔗糖为非还原糖;乳糖为二糖,其水解产物为一分子半乳糖和一分子葡萄糖;乳糖酶的化学本质为蛋白质,不能口服;蛋白酶等其他酶不能水解乳糖,而乳糖酶才能水解乳糖,体现了酶的专一性。