四川省成都市石室中学2024届高三上学期期末考试文数试卷及参考答案

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22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

16.(1)888mv。127rl(3)【解析】(1)尘埃在两板间运动的轨迹如图甲所示由几何知识可知R1-23(1分)解得R1=l尘埃做匀速圆周运动时由洛伦兹力提供向心力,有B(1分)解得B1=q(1分)(2)当尘埃沿M板射入时,恰好能进入容器中,如图乙所示,圆形磁场区域的最小半径R=满足yR9(1分)其中。2解得Rm=8(1分)所以圆形磁场区域的圆心坐标为(t(1分)乙(3)如图乙所示,由几何关系可知,粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径等于圆形磁场区域的半径,粒子在磁场中运动,由洛伦兹力提供向心力,有nBR(1分)解得P_8mvo尘埃沿x轴射入圆形磁场区域时,由几何关系可知R+Rsin0=l解得sin0=0.6,即0=37°尘埃在圆形磁场中运动轨迹所对应圆弧的圆心角为180°-(90°-0)=127°则粒子在磁场中运动的时间为127°2TR360T,其中T(1分解得t=127xl288v(2分)

14.(1【解析】(1)设离子的质量为m、电荷量为q,从边界PQ射出的速度大小为v的离子,设其运动半径为R1,运动轨迹恰好与MN相切,运动轨迹如图中圆弧1所示。设MP的长度为L,根据洛伦兹力提供向心力得B=(2分)根据几何关系得Lsina=R,-Rsina(1分)解得L=kB(1分)M2°kOR1O从边界MP射出的离子,速度最大时离子运动轨迹恰好与MN相切,设其运动半径为R2,运动轨迹如图中圆弧2所示,根据洛伦兹力提供向心力得numBR,(2分)根据几何关系得MP的长度为sin+R2(1分)解得vn=(1分

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