2024届湖南省创新发展联合体高三2月入学统一考试数学试题及答案

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21.①基因编辑和转基因技术有何不同②含外源基因③基因编辑技术该如何监管(每处2分,意思对即可,字数不符酌情扣分;如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。本题给出·个语段,其中有三处空缺,要求在空缺处填入恰当的语句。第①空,根据下文“两者的不同之处在于”,可以推知应填入的语句的内容。第②空,根据下文“但是堪因编辑的广品最后是不含外源棊因的”等信息,可以推知应填入的语句的内容。第③空,根据上下文,可以推知应填入的语句的内容。22.示例:某因编辑技术不仅能使动物个头更大、肉质更佳,同时还能提高农作物产量,改良其品质。(4分,如有其他答案,只要修改正确,即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。两个分句主语一致,关联词“不仅”应移到“基因编辑技术”后面;提高肉质更佳”句式杂糅,且“提高”与前文的“使”不搭配:“改良”与“产量”不搭配。

    论证:二战结束后,美苏两国由战时同盟关系逐渐转变为冷战状态下的对立关系,意识形态和国家利益的矛盾加剧了美苏争霸,全面冷战与局部热战相交织的政治生态成为当时政治格局的基本状况。20世纪六七十年代,欧洲走向联合,日本经济高速发展,不结盟运动兴起,多极化趋势产生并发展;但在两极格局的背景下,多极化趋势发展缓慢。20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,社会主义阵营随之瓦解,一超多强”的政治局面成为多极化发展趋势的又一障碍。此后,中国和俄罗斯等国际力量的崛起,逐渐形成了制约美国称霸世界的政治力量,世界政治多极化趋势才逐渐明朗。受霸权主义等因素的冲击,多极化格局至今尚未最终形成。(9分）

    综上所述,世界政治多极化趋势的形成过程是极其复杂、漫长且曲折的。(1分)

        (“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)

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