2024年合肥市高三第一次教学质量检测（一模）历史试卷（含答案）

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1、姓名                       座位号                         (在此卷上答题无效)2024年合肥市高三第一次教学质量检测历 史 (考试时间: 75分钟     满分: 100 分)注意事项：1. 答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对

2、应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、 选择题 (本大题共 16 小题， 每小题 3 分，共 48 分。 每小题只有一个正确答案， 请把正确答案填在答题卷上。)1. 考古发现，在距今约 7000 年姜寨遗址的公共墓地里，没有夫妻合葬墓，每个人都单独地按辈分高低、血缘关系远近以及去世的先后顺序埋葬。这反映出   A. 旧石器时代的生产力状况              B. 按血缘关系分配政治权

3、力   C. 当时氏族聚落的社会风貌              D. 国家的初始形态已经具备2. 汉武帝初平岭南时，其地“山川长远，习俗不齐， 言语同异，重译乃通，民如禽兽， 长幼无别”，后派官吏到岭南“教其耕犁，使之冠履； 为设媒官， 始知聘娶； 建立学校，导之经义”。这些措施   A. 巩固了多民族国家统一                B. 促进了南北经济的平衡   C. 确立了儒学的正统地位   &

4、nbsp;            D. 建立了完备的教育体系3. 陈寅恪认为， 在北朝时代汉人与胡人的分别，“凡汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人，其血统如何，在所不论”。这凸显出当时   A. 少数民族的封建化                    B. 民族间的文化交融   C. 世家大族逐渐瓦解                

5、   D. 黄河流域走向统一历史试题  第1页 (共6页)4. 宋太宗派遣内侍八人携带诏书、金帛前往南海诸国，招谕各国来朝，博买香料、药材、犀角、 象牙、龙脑。 南宋统治者更加留意此事， 宋高宗曾说： “市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿”。这反映出宋朝   A. 开辟了海上丝绸之路                   B. 抛弃厚往薄来的传统观念   C. 中华文化圈开始形成         &nb

6、sp;         D. 实行开放的海洋贸易政策5. 图1为明代画家陈洪绶创作的水浒叶子 (叶子即纸牌，也用于行酒)。此作品   A. 突破了程朱理学的思想束缚            B. 具有反君主专制的民主色彩   C. 彰显了文学艺术的教化功能            D. 体现了市民阶层的审美趣味6. 洋务运动时期，来自顽固守旧派的攻击、抵制和反对往往以坚持中国传统的伦理道德和社会制度为说辞，在长期封闭、国

7、门被西方列强强行轰开的社会环境下，对主张学习西方的洋务派自然有着先声夺人的压力。材料可用以说明   A. 民族资本主义发展的艰难              B. 维新运动兴起的必然   C. “中体西用”提出的背景             D. 晚清中央集权的式微7. 过去多数历史学者将袁世凯告密看作是戊戌政变的导火线，但随着新史料的发现，有些学者开始认为御史杨崇伊的密折或伊藤博文的觐见都可能是直接导致慈禧太后发动政变的因素。由此可见  

8、; A. 历史解释必然具有时代性              B. 随时间推移历史真相更易被发掘   C. 史料的丰富影响历史认知              D. 研究方法会对历史结论产生影响历史试题  第2页 (共6页)8. 表1 是 18721922年中国民族纱厂厂主身份来源比较表 (单位： 人)。 据此可知表 1创办人身份1872-1913年1914-1922 年地主和官僚2617买办101商人535工业资本家、银行家 4技术、文教

9、人员 2   A. 实业救国成为社会共识                B. 民族工业发展吸引商业资本流入   C. 买办阶层逐渐走向消亡                D. 西方列强放松对中国的经济侵略9.1931年 8 月，鄂豫皖苏维埃政府主席高敬亭发布布告，其中部分内容为“各地工农群众，赶快参加革命。实行抗租抗税，发动秋收斗争。消灭军阀混战，打倒地主豪绅。建立工农政府，快把地主田分。”这表明当时中国共产党   A. 致