首页 > 学习方法 > 文档

高中地理2025届高考常考模块答题模板(共10个)

[db:作者] 文档 2024-06-18 20:01:08 0

高中地理2025届高考常考模块答题模板(共10个),以下展示关于高中地理2025届高考常考模块答题模板(共10个)的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站

1、高考地理答题模板一、生态问题1.水土流失问题我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区。产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。治理措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。2.荒漠化问题我国典型的地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)。产生的

2、原因:(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等。治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。3.干旱缺水问题我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区。华北地区:产生原因:(1)

3、自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。(思考:我国东北地区为何没有形成春旱?)4.土壤次生盐碱化我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等。产生原因:(1)自然原因:频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少,以灌溉水源为主。(2)人为原因:不合理的

4、灌溉;不合理的水利工程建设(渭河平原)治理措施:引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉,不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等5.地面下沉、沿海地区盐泽化我国典型地区:北方广大地区和南方城市产生原因:过度抽取地下水治理措施:控制抽取地下水;实行雨季回灌6.赤潮我国典型地区:珠江口、杭州湾、渤海等。产生的原因:(1)自然原因:气温高;静水;静风;海域相对封闭。(2)人为原因:沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中大量使用化肥、农药;由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。二、自然灾害1.洪涝灾害我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;

5、淮河流域;珠江流域等。产生的原因:(1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼诺现象等。(2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)。治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。2.沙尘暴现象我国典型地区:西北;华北地区。产生的原因:(1)自然原因:

6、冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风现象多;地表植被稀少等。(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦。治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等。3.地震我国典型地区:东部沿海;西南、西北地区。形成原因:位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。造成重大人员和财产损失的原因可能有:震级大,破坏性大;震中附近城市分布多,人口集中;黔源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等。减轻灾害的措施:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林,建立防护林体系;加强国际合作等。4.西

[db:内容1]
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/xuexifangfa/wendang/230360.html

下一篇:返回列表
[!--temp.pl--]