统编版高一下学期语文期末复习：语言文字运用练习题精选汇编（含答案解析）

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1、统编版高一下学期语文期末复习：语言文字运用 练习题精选汇编阅读下面文字，完成下列小题。诗歌不是远去的风景，更不是孤芳自赏的盆景。一首赶时间的人，获得数万点赞，2000万的阅读量，网友称为“劳动者之歌”；一本出自农村诗人的月光落在左手上，销量超过10万余册；一名自称“隔花人”的“地摊诗人”，社交平台圈粉数十万或许（1），但简单、本真的文字，往往能直击心灵。不同职业、年龄、性别的人，在日常生活中，共同选择以诗歌的方式，发现和创造更多诗意的瞬间，在奔腾向前的时代，留下普通人的见证。有人说，在当下谈论诗歌，（2）。当短视频的流行碰撞经典书籍的阅读，当人工智能一气呵成写出五言七律，人们是否还需要字斟句酌

2、、赓续诗歌这一古老的文学传统？是的，我们还需要诗歌。学生在视频网站的评论区，用诗歌倾诉青春的苦恼和甜蜜；上班族在手机备忘录里，用诗歌记录工作的点滴、家庭的温情；工人在视频号里朗诵自己的诗篇，用诗歌定格感悟和浪漫。通过这些包罗万象的主题、独一无二的诉说，我们得以了解诗歌背后的个体，也得以倾听他人的声音，感受更为丰富的精神世界。更重要的是，多元的创作群体、丰富的诗歌主题、热情的文学讨论，让人看到诗歌的更多可能。从“为你读诗”“读首诗再睡觉”等微信公众号，到线上“斗诗大会”、读诗直播，互联网的新媒介新应用，形塑了诗歌生动的面貌、吸引了大众多样的参与。在文学的广场上，需要有专业作家的笔触，（3），参差

3、多态的声部，构成了时代的合唱。去观察、去思考、去书写，让写诗成为追寻文学价值、思考生活意义的一种方式，也为生活注入更多诗意。18. 下列各句中的省略号，和上文中省略号作用相同的一项是（ ）A. 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”B. 对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，这都是作家必须要有的素质。C. 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来报效祖国。”D. 我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运19. 在上文横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。20. 文中画横线的句子有语病

4、，请找出并修改（不得改变原意）。21. 文中画波浪线的句子如改成：“当短视频的流行碰撞经典书籍的阅读，当人工智能写出五言七律，人们还需要赓续诗歌这一古老的文学传统。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？阅读下面的文字，完成下面小题。不久前，中央民族大学舞蹈学院院长姜铁红在排练室里领舞奔腾的短视频，在社交媒体刷屏。姜铁红尽管当天只是日常穿着，将这段蒙古族舞蹈跳得潇洒恣意、韵味悠长。更令人意外的是，作为这个经典舞蹈第五代领舞的姜铁红并非蒙古族人，而是朝鲜族人，编创这段舞蹈的马跃教授则是回族人。多民族文化交融，结下艺术硕果，展现经久不衰的魅力，将进一步增强各民族的广泛交流。近期，走红的还有反映

5、哈萨克族生活和文化的电视剧我的阿勒泰，剧中的广袤草原深处，繁花盛开，仿佛哈萨克族人民的欢歌。我的阿勒泰选择告别横店和绿幕，侧耳倾听哈萨克族人民的心声和思考，认真书写他们对自然、生活与生命的敬畏、热爱与深情告白，成为感受中华文化魅力的一扇窗口。各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，（ 甲 ），各民族文化是枝叶。根深干壮，才能枝繁叶茂；枝繁叶茂，才更显主干生机。中华文明具有突出的包容性。习近平总书记强调，“中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化”。各族文化交相辉映，中华文化 A ，映照着我们强大的文化自信。增进文化认同、促进民族团结，需要在日常生活中寻找工作落点。习

6、近平总书记指出：“建设多民族群众互嵌式社区，是促进各族群众交往交流交融的重要途径。”在云南昆明盛高大城社区，汉、回、彝、白等20多个民族的居民生活在一起，每年邻里百家宴、火把节、趣味运动会等文体活动让人 B ，邻里亲如一家。可见，社区是增情谊、促团结的有效物理空间，更是培育中华民族共同体意识的沃土。也应看到，如今各族群众对信息的交流、对文化的体验，很多都是在网络空间完成的。这启示我们，（ 乙 ），让网络虚拟空间成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量。18. 文中画波浪线的句子将视觉转化为听觉，使用了通感的修辞手法。请以“雨”为描写对象，写一个句子。要求：语意完整，使用通感；表达贴切、流畅。19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。A：_ B：_20. 文中第一段标序号的部分有两处