[青桐鸣]2026届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣联考(高二)(9月)数学(人教版)答案x

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（4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是 ；
（5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是 。
17．小明在探究“杠杆平衡条件”的实验时，第一步，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；第二步，他选用质量相同的钩码，在杠杆的A点处挂4个钩码，如图甲所示，当在B点处挂6个钩码时，杠杆恰好在原位置平衡，从而得出“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论。接着又利用图乙所示装置，探究“若支点不在杠杆的中点时，得出的结论是否仍然成立”。第三步，在杠杆左端的不同位置用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆每次都在水平位置平衡，且测出对应拉力的大小，然而由此得出的结论都与上述实验得出的杠杆平衡条件不一致。请你解答：

（1）实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量 ；
（2）第二步的实验过程存在的问题是 ，这样导致得出的结论 ；
（3）第三步实验得出的结论都与杠杆平衡条件不一致的影响因素是 。

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